仁寿一中办学成果
一、学生成绩
仁寿一中北校区根据新办学校的特点，校区紧紧围绕素质教育这个核心，喊响“质量就是生命线，质量就是生存线，质量就是荣辱线”的口号，教师们比实干、比落实、比态度、比业绩，严格过程管理提高教学质量；开展“五大德育整治”活动规范学生行为习惯，提高学生综合素养。
教育教学质量逐年提高：2013年高考获仁寿县教育教学质量评估特等奖；2014年高考获仁寿县教育教学质量评估一等奖；2013年4月仁寿一中北校区成功创建省级阳光体育示范学校；2013年5月学生参加四川省艺术人才大赛获多项特等奖；2013年6月被评为眉山市环境优美示范学校；2013年9月校篮球队、校田径队参加市运动会获特等奖。2014年高考本一上线133人，本三上线646人。本一、本三上线人数和上线率居全县第二。
艺体特长生培养成效显著，周龙同学考试总分全省第5名，被北京体育大学录取。仁寿一中南校区2015年高考取得历史性突破：眉山市文理科双状元花落南一中，眉山市文理科前10名入围6人，一本上线494人，本科上线1210人，上线率居眉山市第一。
二、教师成果
截止2011年仁寿一中教师已有200多篇论文和教改经验专著在省级以上刊物发表，学校承担的多项省部级、市级课题均已结题。
三、教学成果
1952年，仁寿第一中创造的“以英雄形象感染学生”教育法在西南地区推广开来。
1979年，仁寿第一中又率先在全省提出“培养学生自学能力”的观点，形成了较为系统的教学方法与教学模式，在全国教育界引起强烈反响。
四、科研成果
1984年，仁寿一中建立了全国首家中学教育科学研究室，学校教育科研领先进入新的高度。
截止到2009年，仁寿一中先后完成了21个重点教育课题实验，并多次荣获全国、全省奖励。
仁寿一中北校区通过国家级、省级课题带动众多市级、县级和校级小课题，形成了“以研促改，以改促教”的良性互动局面，构建了“塔尖——学校主要负责人领衔的重点课题研究，塔身——部门负责人主持的专项课题研究，塔基——群众性的子课题或小课题研究”的教育科研运行模式。
以全国普通高中特色学校建设专项课题（教育部重点）《教师文化自觉研究》和四川省重点课题《农村普通高中与高校联合培养拔尖学生模式研究》（普教科研资助金项目）引领，开展了近200项课题研究。获教育部中国教师发展基金会“十一五”科研成果一等奖两项，四川省人民政府第四、五届普教教学成果三等奖各一项，眉山市政府第三、四届教学成果二等奖各一项，四川省教研管理成果二等奖一项，眉山市教研小课题成果一等奖8项、二等奖17项。
尤其是《教师文化自觉研究》于2013年1月通过了中国教育科学研究院专家组结题鉴定，成为眉山市第一个结题的国家级教育科研课题，也是四川省第一个通过了结题鉴定的全国普通高中特色学校建设专项课题。2014年4月，眉山市“小课题研究培训暨课题结题观摩现场会”在仁寿一中北校区召开，肯定了仁寿一中北校区对小课题管理的做法，倡导与会学校学习借鉴仁寿一中北校区小课题研究经验。
五、学校荣誉
仁寿一中南校区先后被评为四川省国家级示范性高中、全国群众体育工作先进学校、全国培养体育后备人才试点学校、全国读书育人特色学校、全国勤工俭学先进集体、四川省校风示范学校最佳文明单位、全国德育工作先进单位、四川省体育传统项目示范学校、四川省卫生先进单位、四川省一级示范高中。办学经验入选《中国名校》。
学校先后被评为四川省最佳文明单位、四川省卫生先进单位、全国绿色学校、北京2008奥林匹克教育示范学校、国家留学基金委出国留学人才选拔基地、成都军区国防生源基地、四川省校风示范学校、四川省艺术教育特色学校等，受到全社会的广泛关注和很高赞誉，成为巴蜀教苑的一面旗帜。连续三届被评为“中国百强中学”。中国教育学会会长、北京师范大学教授顾明远先生对学校给予了高度评价，并欣然题词：“陵州第一学府，桃李遍布神州”。
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