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二、2021年沐川中学怎么样
有教职工148人，其中，中学高级教师57人，省级特级教师1名，四川省中小学省级教学名师1人，省级骨干教师5人，市级骨干教师6人，县级骨干教师22人，硕士研究生19人。
三、沐川中学近期活动
沐川中学吹响强化学生行为习惯养成教育的号角
为了建设学校良好的校风和学风，引领学生养成良好的行为习惯，2020年11月6日下午，沐川中学召开学生行为习惯养成教育教师动员会。会议由学校副校长陈职奇主持。首先由吴小芳、莫均贵老师交流了到宜宾市凉水井中学和宜宾六中参观学习的心得体会。交流中他们汇报了自己的收获，对存在的差距进行了反思，对如何践行自主学习的教学模式和学生自主管理方式的谈了自己的思考。
教导主任邹汝润在交流中说：自主学习是以学生为主体的学习，是一种有效学习。老师们要转变教学观念，坚持学校“教师为主导、学生为主体、问题为主轴、思维为主攻、训练为主线”的原则，唤醒学生学习的激情，强化对学生的学法指导，培养学生自省、自励、自强，向课堂要质量、向课堂要成绩。
副校长张仕军在交流中指出，教书必先育人，培养学生良好的行为习惯是学校的首要任务，学生自主管理是促进学生养成良好行为习惯的有效手段和方法。学生自主管理并不是新东西，是我们一直在做但没有做好的事情。希望全体教职员工按照学校要求，真正行动起来，细化工作内容，坚持一段时间，让学生自主管理成为学校管理的主要方式，让学生自主管理成为强化学校内部管理的有效手段。
最后学校校长刘永亮做了动员讲话。他向全体教师提出要求：“奋战一个月，打赢学生良好行为习惯养成教育攻坚战”。他说：学校必须坚持立德树人的根本任务，把德育工作放在我们教育工作的首位。要教好书，先育好人；要想教好学生，先让学生好教。
各部门要细化方案，落实措施，做好打赢攻坚战的指挥者、引领者；全体师生要立即行动起来，率先成为“自主学习”教学的践行者，学生自主管理的参与者。我们要实实在在奋战一个月，培养学生养成良好的行为习惯，促进学校校风、学风更上一个台阶。
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