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优质的教育教学团队是学校核心竞争力的保障。本校秉承“专家治校、名师治学”的理念，着力打造由四、七、九教育教学专家、名师领衔的一流师资团队。全校教职员工近300人，师生比1:10，其中正特高级教师20余名，高级教师60余名，中级教师若干名。雄厚的教育教学力量可持续保障艺术高中的高品质管理及确保教学质量高水平、长期稳定发展。
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新格林艺术高级中学校教学总结会
教育之路任重而道远，既要靠砥砺奋进之勇气，也要靠刻苦钻研之韧性。12月12日上午，当不平凡的2020年步入最后一个月季，新格林学校高中部全体教师舍弃周末时光，齐聚一堂，围绕上一阶段的工作亮点与不足展开话题，探讨解决策略、规划努力方向。新格林学校校长张晓华、副校长刘发斌以及教务处、德育处等部门负责人出席会议，为各学科教学工作问诊把脉、精准指导，并提出工作要求与期望。
“要提升教育教学质量，关键在于抓好教学常规。”刘发斌副校长在会上对上个月学校开展的一系列教学常规检查情况做出通报。从教案、听课，到作业、考核，在检查的过程中，既挖掘出许多老师的工作亮点，也观察到一些不足。他强调，各学科老师在后期的工作中，要坚决落实一课一案的备课要求，严格遵守行课纪律，保障教育教学环境，优化作业批改质量，主动向优秀老师“取经”，尽可能的多参与听课，以提高自身教学水平。
对刚结束的学科课堂大赛，刘发斌副校长也有着深切感想：“参赛老师们准备充分、教态自然、主导分明、标高合理，整个教学流程呈现特别清晰。给我最大的惊喜是此次比赛参与面广，许多老师自发前来听课，让我看到了新格林学校的老师们乐于学习、乐于上进的良好精神面貌。当然，个别老师们也存在语言表述或急或缓，课堂容量过剩或过少等问题，还需不断改进。”
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