成都市教育科学研究院附属学校（成都市天府实验学校）简称成都教科院附属学校，于2017年创办，是一所依托成都市教育科学研究院（正县级）专业背景，发挥高新区教育改革发展优势，按照公办条例设立，融合东西方先进教育理念，开展品格教育的优质学校，开启“全人之品III、II、I、（三优势、两中心、一学段）办学模式”，以全人姿态，走向未来；以全人品格，走向世界。由成都市教育科学研究院副所长、著名儿童教育专家，大陆中小学品格教育第一人杨霖女士任首任校长。

成都教科院附属学校的概况：

成都教科院附属学校办学标准高，设施全，有恒温游泳池、音乐厅等设施，以创办一所成都独创、全国一流、未来典范的智慧型学校为己任，秉持“相同的爱给不同的你”核心理念，“相同的爱”要求老师公平、公正、一视同仁；“不同的你”体现为尊重孩子个性和差异、鼓励多元与创新。

成都教科院附属学校倡导“智慧是力量、友善是方向、善良会遇见美好”的核心价值观，贯彻“全人之品”教育理念——全人发展，品格优秀；全体发展，品质卓越；全面发展，品位高雅；全息发展，品牌闪亮。

成都教科院附属学校致力于培养“人性向善、学习向真、能力向上、生活向美”的现代优秀“全人”，推崇每个孩子个性发展与多元发展并举，建构了“立人”课程体系和“寻找孩子看得见的未来”课程评价体系，丰富每个生命，发展每个生命、成全每个生命，实现每个生命在学校里真正地和谐发展。

成都教科院附属学校的办学优势：

1、高标准的教师团队

本暑假共进行了12天的教师培训

邀请卡耐基、北师大、北京大学的专家

今年的教师全部由全市选调的优秀教师

邀请教科院的教研员对老师进行辅导和培训

2、课程研发中心

除了语数外之外，会开发大量的课程创新

一年级大课从40分钟调整到30分钟，以适应孩子

还会有20分钟左右的短课、5-10分钟的微课

3、大数据评估中心

学生日常活动大数据（每名学生一个智能手环）

学生学习大数据（全面分析每个孩子的知识掌握情况）

教师教学大数据

4、学生发展中心

品格教育

大量拓展课程

4、走班制与拓展课程体系

副课走班制（一年级开学一个月后，就开始走班制）

人文与社会

数学与科技

体育与健康

艺术与生活

法制与公民

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编辑：csg2

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