【引语】学校师资力量决定学校实力，教师通过知晓学生的个体学习差异，鼓励学生发展自己的强项，竹篙中学教学质量怎么样：【立即点击查看】，以下是往年的竹篙中学教学质量。
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二、竹篙中学教学质量
1.学校师资力量
竹篙中学教职员工212人，其中高级教师15人，一级教师97人；本科学历教师占70%以上。50余名教师被评为为省、市级优秀教师、优秀青年教师、县学科带头人、县教学能手等，数十名教师在市、县级各类赛课中获奖。
2.学校办学成果
作为一般性普通高中，以中考录取线300多分的生，从07年到11年超额完成了县教育局高考目标任务，07年本科硬上线61人，08年本科硬上线65人，09年本科硬上线64人，10 年本科硬上线91人，11年本科硬上线96人，连续获得成都市教育局“高中教学质量表彰奖”，“高中教育优秀学校”等荣誉。
2011年4月27日和8月23日，成都市市委副书记、市长葛红林，金堂县委书记王波等市县主要领导一行，两度视察竹篙中学。自改革开放以来，我们向四川大学、电子科大、西南交大、重庆大学、西南大学、浙江大学、吉林大学、山东大学等高校输送了2000余名优秀毕业生。
三、竹篙中学近期活动
视导促教学 合力探创新 ----教育局领导、专家视导竹篙中学高三工作
2021年9月15日，金堂县学校安全保障服务中心主任、局党委委员张通平及相关学科教研员一行，在竹篙中学胡吉祥校长的陪同下，视导了高三年级教育教学工作。上午第二、三节课，教培中心专家、各科教研员深入课堂听课，听课结束后，进行分组、分点交流活动，重点探讨课堂教学的改进与收获，同时对高三后期复习备考计划进行了解和指导。
上午第四节课，王道庚主任组织教研员及我校高三领导小组和高三各备课组长进行了集中交流。各科教研员分别就听课情况进行分享，在充分肯定了教师的闪光点之后，指出了有待改进的地方，并提出了相应的改进措施。
张通平主任对竹篙中学高考上线及录取情况进行了数据分析，指出要重视数据中所反映出的问题，提出了后期高效开展工作的建议：统一认识，树立信心，再续辉煌；深耕课堂，分类推进，全面提质；凝心聚力，深化协作，不辱使命。同时，张主任对本届高三教育教学工作表达了高度的期许，相信竹篙中学定能再续辉煌。
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