养马中学环境优美，位置优越，交通便利，信息发达。养马中学拥有功能完善的教学楼、综合楼、学生食堂、礼堂、师生公寓、舞台和标准的运动场。
态度决定人生, 学习需要实干
简阳市养马中学2017-2018学年德育工作总结暨表彰大会
为树典范，正学风，加快学校“教学质量提升年”的步伐，激励全校学生的学习热情。我校于2018年10月24日上午在学校操场隆重举行了2017-2018学年德育工作总结暨表彰大会，学校领导及全体师生参加了此次大会。大会由副校长刘汉锋主持。
首先，校长钟传刚对上学年的德育工作作了简单的总结，对我校上学年德育工作取得的成绩给以充分的肯定。
接下来，学校领导对上学年我校各优秀班级和学生进行了表彰并颁奖。
校长钟传刚宣读荣获简阳市养马中学2018年春初中和高中“先进班集体”班级名单并请班长上台领取奖状。
副校长刘汉锋宣读“学习标兵”表彰名单并请“学习标兵”上台领奖。
养马中学副校长廖明松宣读“三好学生”学生名单。办公室主任王健宣读“学习进步奖”学生名单。政教处主任蔡贵玖宣读“优秀学生干部”学生名单。政教处副主任兼安办主任张阳平宣读“创三好学生”学生名单。团委书记邓四文宣读“优秀学生会干部”学生名单
最后，校长钟传刚作总结发言，钟校长用两个富含哲理的故事告诉大家——态度决定成败，鼓励学生在学习中脚踏实地，扎牢基础，全力冲刺。在全校师生热烈的掌声中，表彰大会圆满结束。
我校学子在学区演讲比赛中取得优异成绩
养马中学为深入宣传贯彻党的十九大精神，引导广大青少年牢固树立“听党话跟党走”的坚定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，2018年4月18日，在我校赵梅老师的带领下，参加了由养马学区主办的中学生“时刻听党话，永远跟党走”演讲比赛，共有来自学区学校的数十名选手参加了比赛。
比赛中，参赛选手紧紧围绕“时刻听党话，永远跟党走”的主题，以端庄自然的仪态、饱满充沛的精神、抑扬顿挫的声音，深情讴歌建党的伟大历程，时代的伟大变迁，国家民族的复兴之梦和来之不易的幸福生活。选手们的精彩表现，赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。经过激烈角逐和评委认真、仔细、公正的评分，我校七年级一班施艺莎同学获得学区初中组一等奖，并将代表养马学区参加简阳市“时刻听党话，永远跟党走”演讲比赛。
养马中学本次演讲比赛活动，激发了全学区青少年“时刻听党话，永远跟党走”的理想信念，进一步丰富了全学区中学生培育和践行社会主义核心价值观活动载体，为强化学校德育工作起到了积极的推动作用。
养马中学环境优美，位置优越，交通便利，信息发达。养马中学拥有功能完善的教学楼、综合楼、学生食堂、礼堂、师生公寓、舞台和标准的运动场。
态度决定人生, 学习需要实干
简阳市养马中学2017-2018学年德育工作总结暨表彰大会
为树典范，正学风，加快学校“教学质量提升年”的步伐，激励全校学生的学习热情。我校于2018年10月24日上午在学校操场隆重举行了2017-2018学年德育工作总结暨表彰大会，学校领导及全体师生参加了此次大会。大会由副校长刘汉锋主持。
首先，校长钟传刚对上学年的德育工作作了简单的总结，对我校上学年德育工作取得的成绩给以充分的肯定。
接下来，学校领导对上学年我校各优秀班级和学生进行了表彰并颁奖。
校长钟传刚宣读荣获简阳市养马中学2018年春初中和高中“先进班集体”班级名单并请班长上台领取奖状。
副校长刘汉锋宣读“学习标兵”表彰名单并请“学习标兵”上台领奖。
副校长廖明松宣读“三好学生”学生名单。办公室主任王健宣读“学习进步奖”学生名单。政教处主任蔡贵玖宣读“优秀学生干部”学生名单。政教处副主任兼安办主任张阳平宣读“创三好学生”学生名单。团委书记邓四文宣读“优秀学生会干部”学生名单
最后，校长钟传刚作总结发言，钟校长用两个富含哲理的故事告诉大家——态度决定成败，鼓励学生在学习中脚踏实地，扎牢基础，全力冲刺。在全校师生热烈的掌声中，表彰大会圆满结束。
我校学子在学区演讲比赛中取得优异成绩
为深入宣传贯彻党的十九大精神，引导广大青少年牢固树立“听党话跟党走”的坚定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，2018年4月18日，在我校赵梅老师的带领下，参加了由养马学区主办的中学生“时刻听党话，永远跟党走”演讲比赛，共有来自学区学校的数十名选手参加了比赛。
比赛中，参赛选手紧紧围绕“时刻听党话，永远跟党走”的主题，以端庄自然的仪态、饱满充沛的精神、抑扬顿挫的声音，深情讴歌建党的伟大历程，时代的伟大变迁，国家民族的复兴之梦和来之不易的幸福生活。选手们的精彩表现，赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。经过激烈角逐和评委认真、仔细、公正的评分，我校七年级一班施艺莎同学获得学区初中组一等奖，并将代表养马学区参加简阳市“时刻听党话，永远跟党走”演讲比赛。
本次演讲比赛活动，激发了全学区青少年“时刻听党话，永远跟党走”的理想信念，进一步丰富了全学区中学生培育和践行社会主义核心价值观活动载体，为强化学校德育工作起到了积极的推动作用。
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作者：csg8
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