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一、2025年成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校环境怎么样
学校占地 108亩,现有90个教学班,在校师生4000多人。有理化生实验、语音、微机、音乐、舞蹈、美术、形体、游泳、心理咨询、校园电视台、学生公寓等教育教学设施设备。
二、成都市青羊区教育科学研究院附属实验学校近期活动
来自有效命题研究的同频共振
青羊区教科院附属实验学校在“双减”政策指引下,不断探索教育新路径。12月4日,重庆市小学语文教研员郭蕾老师的到来,为学校的探索之旅增添了新的动力。郭老师在讲座中,以“指向核心素养的阅读题命制”为核心,强调核心素养在语文教学中的核心地位,并指出阅读题命制是提升学生核心素养的关键。她深入剖析了学业质量的内涵,揭示了评价多维度的特性。郭老师从阅读题的样态、命制规律及不同类型练习题的命制挑战等方面,精炼地指出了传统阅读题的局限性,特别是对知识记忆与再现的过度侧重,而忽视了对学生思维能力、情感态度与价值观的培养。
针对此,郭老师提出了一系列创新命制策略:注重文本深度解读,设计激发批判性思维的主观题;融合多元文化与生活情境,丰富阅读材料。这些策略为学校教师提供了新的命题方向和实践思路。郭老师的讲座精炼而深刻,不仅为学校带来了理论上的指导,更为教学实践注入了新的活力。学校将以此为契机,深化阅读题命制改革,构建更科学的评价体系,助力学生核心素养的全面提升。在郭蕾老师的启迪下,我校教师与青羊区各校的教研组长、骨干教师紧密携手,分年级进行命题设计的匠心雕琢。我们深入研读新课标,紧扣核心素养的璀璨内核,精心打造了一套套原创、科学、合理的期末试题。这些试题不仅全面考察了学生的知识掌握情况,更注重对学生能力、思维、情感等多方面的综合评价。命题创新的每一步,都凝聚着教师们对“教学评”一体化探索的深刻理解与独到智慧。
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