【引语】今年大部分的学校分数线已经公布了，四川初升高升学网为同学们梳理了2020年成都石室白马中学中考分数线的相关信息，更多详细信息可以关注四川初升高升学网公众号。
一、2020年成都石室白马中学中考分数线
2020成都石室白马中学中考分数线：统招552分，调剂552分
成都市2020年中考：重点线552分，普高线520分
二、成都石室白马中学近期活动
赵清芳名师工作室成员赴石室白马中学做中考备考专题讲座
2020年6月29日，杨钟沛老师作为赵清芳名师工作室的代表，前往成都石室白马中学做了《中考备考对课后习题的高效使用》的讲座，讲座务实高效，收获参会老师的好评与肯定。本次讲座由成都石室白马中学王远彬副校长主持，全体初中教师参会。讲座开始，杨钟沛老师抓住讲座的关键词“中考备考”和“课后习题”，以此引出中考备考使用课后习题的原因。他引用《2019年中考阅卷报告》和《2020年初三后期教学建议》，向与会教师强调课后习题的重要性。
同时杨老师展示了近几年成都中考考题与课后习题之间的关系，充分说明课后习题的重要性。杨老师指出，课后习题作为语文教材的组成部分，是中考备考不可忽略的重要一环。从版面上来看，语文课后习题占据着整个语文版面 14％，如何在中考备考阶段，将这 14％的版面内容用好，是教师备考教学的重要审视点。为了让老师们更好地认识到课后习题的重要性，杨钟沛老师通过定量分析，链接数据，向老师们介绍了部编本初中语文课后习题的特点。
介绍完课后习题的构成及特点之后，杨老师重点向老师们介绍使用课后习题的三种主要途径。其一，选用课后习题，构建知识体系；其二，选用课后习题，进行分类练习；其三，选用、改编课后习题，规范学生答题。讲座的最后，杨老师特别强调了“对比相同文体课后习题，同中求异”的方法。他认为，教师应重点关注同一知识点在不同课文课后习题中设问形式的不同。比如，《紫藤萝瀑布》、《背影》和《山水画的意境》同属散文，但在“语言美”这个知识点上的设问有明显差异。
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