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简阳中学——2019年度教育科研总结大会
1月7日，简阳中学在格物楼一楼小会议室召开了2019年度教育科研总结大会。本次活动由教科室牵头、课题研究中心承办，苏俊清副校长、课题研究中心全体成员以及我校在研、结题课题组成员参加了本次大会。会议由教科室主任陈醒雅主持。
首先，教科室主任陈醒雅根据我校科研现状提出了自己的意见，鼓励全体教师不忘教育初心，积极参与教育教学科研，实现教学研的合一；同时提出举办“教科节”，在教育科研的实践中提高教育教学质量。随后，苏俊清副校长就2019年简阳中学教育科研工作进行了系统的总结，中肯地分析了当前教育科研存在的问题，对2020年做好内涵教育科研工作提出了期望。
最后，教科室副主任田刚提出了《四川省简阳中学教育科研课题管理办法》（2.0版），提出课题项目制的科研管理构想，对已结题和在研课题组提出了要求：研究连续升级性、成果实证量化、资料系统结构化、报告专业化，从而推动我校教育科研真正实现内涵发展。
2019年我校教育科研成果喜人：中国教育学会立项课题结题1项，四川省新立项课题1项；成都市立项课题结题1项，新立项2项；简阳市立项课题结题4项，微型课题结题14项；简阳中学微型课题结题14项，新立项5项，以上课题大多集中在学科教学、课程改革和德育心理领域。今年我们有近148项课题研究成果与项目获得成都市及以上级别的奖励。
其中简阳中学省级重点课题《基于学科核心素养发展的“导引-生成”教学策略研究》获得四川省阶段评审一等奖，《基于校本研修内容的“导引-生成”课堂教学》荣获四川省校本研修优秀成果一等奖，《基于“导引-生成”课堂教学的大数据应用策略研究》荣获中国第二届中小学教育装备新技术应用创新案例一等奖。同时我们有近350篇论文发表、交流与获奖。
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作者：csg6
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