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成都树德协进中学——高2017级高三一诊分析会
首先,教导处黄真文主任从学校内部角度对高三一诊考试数据进行了详实分析,进行了数据的横纵向对比,肯定了老师们的付出,同时也分析出了差距与问题,强化了危机意识,鼓励全体高三教师砥砺前行,全力以赴2020年高考。
接着,成都市教科院钟南书记借助乐陪生成绩分析系统,从全市大数据的角度对我校高三一诊把脉问诊,他以效能增值这个量标对我校高2017级教学进行了过程性评价,以问卷调查结果对我校教学现状进行了精准分析,并就如何有效讲、有效评和有效练做了细致的建议与指导,给我校高三教学带来了很多的启发。
会议第三个议程为高2017级教师代表备考交流发言。何斌老师从学科教学的角度,交流了自身教学实践案例与思考,功夫在小、功夫在细,他对学生的爱、对教学的用心,让老师们感触颇深。
唐忠成老师则从备课组研究的角度,向老师们分享了英语组的教学不断超越的秘诀,从日常的强化过手到课堂上的针对性提问与练习,均体现了英语组对教学的深入研究和团队协作,对我校其他组的教学研究很有借鉴意义。
李昌龙老师则从班主任角度,分享了班科协作的实例,让在场老师感受到了高三班主任管理“在细节中见功夫”的魅力。会议的第四个议程为分管教学的唐孝贵副校长作年级后期管理要求。在教材的回归意识、课堂的问题导向、作业的分层布置,教研的有效落实等,提出一系列具体的教学建议与管理要求。
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作者:csg5
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