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贾家中学——数学教学研讨会
3月21日下午在简阳市贾家中学开展了陈建超校长名师工作室数学教学研讨会。数学名师陈建超工作室的全体成员参加了本次数学教学研讨活动，并诚邀三星中学的高一组三位老师参加。本次活动得到了贾家中学陈校长和曾校长的大力支持。本次活动，贾家中学余启林老师和简阳中学王建明老师以“解三角形的实际应用举例——距离问题”为题分别献上一堂精彩的生成示范课。
两位老师教学重点定位准确，教学内容渗透了数学学科核心素养，但效果却殊途同归，令听课的老师受益匪浅。两位老师引领学生的方式各有千秋——余老师给学生充分的时间思考，着重培养学生分析理解能力；王老师用诙谐幽默的语言激发学生积极性，着重培养学生的解题计算能力。
工作室的全体成员、三星中学的三位老师及贾家中学的陈校长在课后交流中，分别就两堂课谈了自己的感与悟。其中，贾家中学的陈英老师谈到：无论学生的学习能力如何，学生都是可启发的，但启发式的课堂要有度，根据学生的学情进行模块式教学也是有必要的；
阳安中学的梅慧蓉老师指出：教学要突出重点、把握难点，根据生活中的实例，提炼出数学模型，从而减少实例中不必要的干扰项；简阳中学的马杰老师强调：要注重课堂节奏的把握，关注课程时间的节点，课中教师要注重学生作答书写的规范性训练，课后教师要勤反思。
接着，名师工作室领衔人陈建超校长总结到：在数学教学中，情景问题数学化、数学问题模式化、模式问题结构化。多鼓励学生，增进师生感谢，学生是亲其师才信其道。强调我们应借工作室这平台，发挥各家之长，优化数学教学。最后，贾家中学陈校长的点评高屋建瓴：上课不仅是知识的传授，更应为心灵的沟通、情感的交流、艺术的享受。
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作者：csg6
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