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敖平中学高2020届高三理综阶段检测试题在哪看?

时间:2020-01-15 09:34:21      浏览次数:2035

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敖平中学高2020届高三理综阶段检测试题在哪看?


敖平中学——彭州市三区片校园篮球赛


为了丰富同学们的课余文化生活,进一步推动学校体育活动健康发展,促进校际间的友谊,根据彭州市2019年校园篮球活动方案的指导意见。彭州市敖平中学于4月4日上午,在篮球场举行了三区片校园篮球选拔赛,三区片各学校组织队伍参与此次活动。此次活动,要求各参赛学校发扬团结合作精神,赛出友谊,赛出风格,赛出水平;友谊第一,比赛第二,团队第一,个人第二。


此次比赛分为男子组和女子组进行,采用淘汰赛模式,通过抽签决定比赛对阵情况,胜者进入下一轮。随着裁判的一声哨响,比赛正式开始。球场上球员们激情昂扬,全力以赴,积极防守,有力进攻;场外啦啦队的呐喊声此起彼伏,观众们对队员的表现连连叫绝,掌声不断。


通过激烈的角逐,最终男子组军乐中学获得第一名,敖平中学获得第二名;女子组军乐中学获得第一名,葛仙山九年制学校获得第二名,四支队伍将代表区片参加彭州市校园篮球初中组决赛。本次篮球赛增强了学校的凝聚力,增进了各校之间的交流与沟通,激发了同学们的青春活力,展现出当代初中学生的青春风采。


敖平中学——高一历史教学研讨活动


4月4日上午,彭州市敖平中学在教师会议室举行了高一年级历史教学研讨活动,教研室教研员及全市高一年级历史教师参与了此次活动。上午第三节课,我校历史教师严小波在教师会议室展示了一节公开课——《古代中国的手工业经济》。严老师以熟知的图片和知识引入,吸引学生兴趣,教学语言准确又幽默风趣,课堂气氛活跃,注重培养学生的知识技能和情感态度。


课后,进行集体评议。严老师这节课处处充满精彩,尤其是培养学生情感态度方面给听课教师留下了深刻的印象,纷纷指出严老师能够结合地方知识培养学生热爱家乡的情感,运用中西知识对比增强学生爱国主义情感。同时指出运用家乡历史小典故让学生更加了解自己的家乡并激发学生学习兴趣。


接着,彭州中学梁虞庚教师分享了专题——“践行历史核心素养之探究”。首先分享了历史核心素养的定义和内容,在历史课中探究核心素养的意义。其次指出从五个方面培养学生历史核心素养。最后简单介绍了彭州中学在培养学生历史核心素养的做法。


此次交流与分享,有助于提高教师的教学水平和认知,进一步了解历史核心素养。教师们纷纷表示在以后的教学过程中会把自己平时收集的有关历史素材运用到课堂中,加强培养学生的情感态度和核心素养。


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作者:csg6


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