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成都市第三十八中学——“成华区中小学‘教师课·程领导力提升’三年行动计划
随着“成华区中小学‘教师课·程领导力提升’三年行动计划——2018年暑期全员培训活动”第二阶段“联盟研讨”活动的结束，第三阶段“区域展示”于8月22-24日正式展开。
成都市第三十八中学分别派出管理组（陈艳、罗荣蓉）、初中地理组团队（李武燕、游银凤）、初中生物组团队（胡敬）、初中英语组团队（贾樱、黄阳华、钟雅籍）及班主任团队（罗克燕、宁秀梅、刘娟、何荣梅、赖春桃），代表联盟学校参加区域展示，获得高度评价。
课程体系的建设是学校育人体系建设的一个杠杆，它能整体撬动学校育人模式的变革，形成学校办学特色。所以，我校要寻求改革和发展，势必应该推进学校课程体系的建设和实施。在这个过程中，要紧紧围绕“中国学生发展核心素养”进行，即——人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。
参赛团队的所有十四名教师，利用暑期休息时间，认真学习国家纲领、课程理论知识，并根据我校实情，总结、提炼本学科课程实施情况，并不断反思，为今后的教育教学工作探索更有效的途径。
在反复的学习中，再次确定了成都市第三十八中学的办学理念是——“以人为本·科学发展·质量立校·文化兴校”。我校的培养目标是——培养具有“至和、至诚、至勤”品质的人（“至”，一指过程到达，鼓励学子博观约取、厚积薄发；二指登峰极致，鼓励学子勤学上进、奋勇争先。“和”，指追求大同，允许个性，思辨共进，追求更美。“诚”，指教养学生抱诚守真，诚以待人，热爱生活。“勤”，指学生勤劳上进、勤学不止，教师勤俭修身、勤恳育人。）
成都市第三十八中学的课程目标为——大爱立本·志行天下（“大爱立本”意在德育为先，仁爱为本。我们要培养学生热爱生命、热爱生活、热爱祖国、热爱科学，热爱学习的精神品质。“志行天下”意在鼓励学生吸取广博的知识，锻炼坚实的学习、生活技能，并能勇敢而坚定地去追求自己的理想。）
课程建设是一个长期的过程，既需要科学的理念引领，又需要老师们根据我校实情，在实施过程中不断调整、优化。但我们有理由相信，成都市第三十八中学校，必将在课程改革建设过程中，形成独特的办学特色，不愧为一所家长放心、社会满意的优质高完中。
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作者：csg6
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