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石室天府中学——班主任研修
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。他是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
本学期，德育处为每个班级的班主任颁发聘书，让每个班主任以高度的荣誉感、使命感和责任感做好班主任工作。秉持“愿为每一个孩子的人生幸福奠基”的办学愿景，石室天府中学从本学期开始举行班主任校本研修活动。班主任研修坊以培养和提高班主任业务素质和专业能力为目标，以交流和探讨班主任面临的具体问题和方法为主要任务。
上周，班主任团队在德育处的统筹安排下，举行了第一次校本研修活动。四个研修坊就不同阶段学生出现的问题进行了深入研讨，呈现出百花齐放、扎实有效的特点。
第一研修坊取名“智汇”，由梅彪老师主持。他们将研修目标和近期学生问题作为本次研修重点。梅彪老师总结出几点实现目标的方法：善学习，强素质；明制度，会管理；听交流，巧实施；取经验，乐奉献；视班情，搞活动。
第二研修坊取名“悦心”，由张伟老师主持。他们研讨的主题是“如何处理好学生问题”，他们提出的措施有：班主任间互相沟通学习，寻求更好的解决办法；主要做通学生的思想工作，让学生在经历中学会人际交往；根据不同类型的学生问题，开展形式多样的主题班会，在活动中让学生学会自我教育，疏导心理压力；做好与家长的沟通交流，取得家长的理解和配合。
第三研修坊取名“天府研习”，他们在坊主李勇老师带领下，以“月考后如何调整学生心态”为主题，进行了意见交流。毛峰老师认为：对考得好的学生及时打预防针，防止骄傲；对考得不好的同学，及时疏通，特别关注。李舟白老师认为：考前预防学生心理失衡，考后指导找差距，规范习惯。
第四研修坊取名“智享”，他们在坊主朱凤鸣老师带领下，就高中“异性好感问题”进行了交流。朱凤鸣老师提出处理原则：“不可控、可引导、想办法、多交流。”田玥老师指出早恋问题出现的原因：不成熟、不强大。金兵、李艳等老师也进行了实例分享。
本次班主任研修活动是班主任智慧的凝结和思维的碰撞，展现了石室天府中学班主任积极向上、求真务实的精神风貌，是石室天府中学德育工作的新亮点。
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作者：csg6
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