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成都七中实验学校——毛道生书记在“新时代学校党建实践创新研讨会”上作经验交流
12月5日至7日，由中国教育学会教育管理分会主办、北京市教育学会普教系统党建研究会和东城区委教工委承办的“新时代学校党建实践创新研讨会”在北京召开。来自全国13个省市的近300名教育行政部门分管学校党建工作的领导，科研院所有关学校党建研究领域的专家学者和科研骨干。
中小学、幼儿园党组织书记、校（园）长及党务工作者，开展了广泛的学术交流研讨活动，系统总结了各地中小学、幼儿园落实全国教育大会精神取得的典型经验和理论成果。在开幕式上，北京市东城区委常委、组织部部长王清旺，北京市委教工委常务副书记郑吉春，中国教育学会常务副会长刘堂江先后致辞。
在主论坛发言中，中国社会科学院大学研究员沈健平、北京市委教工委副书记李奕、北京市东城区委教工委书记刘藻等人分别发言，阐述了新时代学校党建工作的重要性、党建创新的实践探索以及面向未来的理论思考。
成都七中实验学校——“教育强国”
北京史家胡同小学书记洪伟、成都七中实验学校书记毛道生、贵阳一中新世界国际学校陈章义、成都市第四十四中学书记李强、北京东城书记工作室书记王祺等分别作了学校党建工作经验交流。中国浦东干部学院教授、党建研究与管理学术委员会主任李德进行了专家点评。
毛道生书记指出，“教育强国”是党建与育人的价值交点。学校重视并加强党建，以党建来引领和夯实育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这是社会主义中国的学校的本质要求。因此，从价值取向上看，抓党建和抓育人，其目标是一致的，那就是以“教育强国”，共圆“复兴梦”。
成都七中实验学校——“立德树人”
毛道生书记强调，“立德树人”是党建与育人的融合策略。学校教育是“以树人为核心，以立德为根本”，“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”，把党建和育人有机融合在学校教育之中是立德树人的现实之路，学校教育要主动自觉地挖掘和彰显党建的教育价值。
毛道生书记认为，党建为学校注入了思想和文化的活力，学校发展为党建提供了舞台和载体。学校教育要强化“党建+”意识，以党建为引领，重构育人模式，实现学校党建与学校教育相辅相成，融为一体。
他以成都七中实验学校党建工作为例，阐述了党建与育人的践履途径与重构模式：一是党建融入学校文化造就中国脊梁，二是党建融入队伍建设引领教书育人，三是党建融入课程体系培育核心素养，四是党建融入教育活动塑造精神气质。
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作者：csg1
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