上成都新世纪外国语学校的分数线是多少？

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成都新世纪外国语学校师徒结对活动

为提高青年教师的教学能力，助推教师专业成长步入快车道，以“学历案教学为抓手”推动“学历案教学实践”迈向新境界；

成都新世纪外国语学校第六届“兴城杯”三学课堂教学大赛暨首届“青蓝工程”师徒结对青年教师课堂大赛正如火如荼地进行，我校小学英语教研组带着饱满的热情和积极的态度认真参与此次活动，并受益匪浅。

此次课堂展示活动，成都新世纪外国语学校邓雪瑶老师代表小学英语组参赛。 她以五年级第五单元第一课Our Town的故事内容为教学部分，通过学历案设计，分环节，分任务，层层递进地完成故事教学，帮助学生理解故事大意，并能流利地用英语询问和回答地点，以及如何达到目的地。

课后，成都新世纪外国语学校小学英语组教研组长冯恬恬老师就磨课过程和该课如何体现学历案思想两方面进行了陈述。

她指出，此次三学课堂的学历案创编的课堂展示课，全体小学英语组成员积极学习、相互探讨， 6次磨课过程中，组内成员集思广益，为打造“三学课堂”教学课例谏言纳策。

接着，成都新世纪外国语学校向哲伶老师重点针对本课的课堂教学环节、活动过程、教学效果、教学目标达成做了全面而中肯的课堂点评。

她重点指出本堂课的评价体系中，除了贯穿于整堂课的教师点评，还有学生自评，也有生生互评，可谓评价及时、形式多样、语言丰富。从老师设计的自评表不难看出，其中既包含了形成性格评价，关注到了学生的语言知识，也关注到了学生的情感态度价值观。

最后，成都新世纪外国语学校教学部何主任和童主任对此次课堂展示给予了高度评价，并就学历案在英语学科中的创编和运用给予细节指导。何主任着重指出，在学历案编写时，学习目标应更具体、可操作、可检测；在设定教学任务时，关注教学任务的标准和标高。

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编辑：csg4

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