四川初升高升学网欢迎您! 登录| 注册

成都十一中的录取分数是多少?

时间:2019-11-28 15:48:03      浏览次数:744

成都十一中2018年中考录取分数线为:511分。 该分数由四川初升高升学网整理,仅供参考。成都十一中(成都女子实验中学)是一所具有114年悠久历史的公办完全中学,市级示范高中(成都市重点中学)。


四川初升高升学网为各位考生提供成都十一中的相关信息,包括学校地址、联系电话、收费标准、班级设置、招生计划、校园环境等,让考生进一步了解学校相关详情。更多详情请关注四川初升高升学网!


成都十一中的录取分数是多少?


成都十一中高三年级专题研讨教研活动


2019年9月19日,青羊区高三年级专题研讨教研活动在成都十一中隆重举行。观课议课环节由成都十一中青年教师宁霞娟献课,课题为《农业区位的选择》。该课呈现出了着眼学生差异、尊重学生个性、实现发展共性等几大突出优点。


首先,该课融合了大课程观背景下的差异教育思想,通过课前检测反馈差异、课中反复融合差异、试笔高考再究差异、课后提升尊重差异等环节让学生达成自己的学习目标。


此外,宁霞娟老师巧用成都市三圣乡农业生产方式的变迁为问题探究的材料。一方面引导学生从问题材料中准确的提取有效信息,另一方面也引导学生关心关注身边的地理、生活中的地理,激发学会学习兴趣的同时,培养学生的地理实践力。


同时,该课还根据作物习性与地理环境之间的相互作用关系,设计了从水稻生长习性探究其种植环境,从棉花的主要产区推测其主要的生长习性,实现了既尊重了学生思维活动的差异性也实现了学生思维活动的有效性。


献课结束后,青羊区地理教研员庄永红老师和参会老师对这节课进行了议课与交流。老师们认为该课堂真实的呈现了目前高三教学中的突出特点,对学情有很强的针对性,尊重了学生的个性和发展差异;同时也关注了高考对教学的要求,融合了地理学科的核心素养,让所有学生都有不同程度的收获。


之后,庄永红老师就《差异教学策略》进行了专题分析。以“尊重”、“顺应”、“包容”概括了差异教学的学生观,以“及时反馈”、“具体评价”明确了差异教学的过程观,以“异质合作”、“分层互补”指明了差异教学的方法观。


本次研讨会的顺利开展拉开了青羊区地理教学“亮剑高三”的序幕。


来源:文章和图片部分来源于网络,如有侵权,请及时联系四川初升高升学网删除。

编辑:csg4


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

欢迎加入《四川初升高升学网官方》QQ群
地区面向考生群名称QQ群申请要求点击加入
四川初中四川2025初升高群946912595初三家长加群并备注成都2022中考群
小学四川2025小升初群991868778六年级家长加群并备注


  • 姓名:
  • 电话:
  • 地址:
  • 地区:
  • 分数:
  • 学历:
  •   四川初升高升学网择校老师帮您择校,同意《本站用户保密协议》条例
相关新闻
快速登记
姓名:
电话:
QQ:
分数:
微信:
学校: