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成都高(初)三心理辅导活动在成都十二中进行
2012年11月20日上午，“成都市高(初)三考前心理辅导专题研究活动之三——学习策略辅导专题”在成都十二中举行。本次活动由成都市教科院主办、川大附中承办。活动由成都市教育科学研究院心理教研员曹璇老师主持，来自市直属学校、各区(市)县心理教研员、中学心理教师、高初三年级班主任代表，四川师范大学教科院心理系和成都大学应用心理学系的学生等近200人参加了会议。
川大附中(成都十二中)名校集团成员学校——新津华润高中、联盟学校——新津华润初中的领导及相关老师也应邀参加了本次活动。本次研究活动的主要内容是探讨高(初)三年级进行学习策略辅导的课程设置及教学设计，研究活动采用了研究课与主题讲座相结合的形式。
首先，学校党总支书记周文良校长介绍了川大附中(成都十二中)的发展情况、川大附中的四大办学特色，特别介绍了成都十二中如何保障心理健康教育的健康发展。
其次，成都十二中的专职心理老师何平执教了一节高三学生的研究课《高效复习》。何老师通过课堂访问，了解学生学习的现状，呈现出高三学生在学习的过程中遇到的效率不高，执行不力的情况。然后何老师通过“自我提问单”，与学生一起分析在备考过程中，听课、做题、整理笔记等环节怎样监控自己学习中存在的问题。帮助学生掌握对学习各环节监控的方法，从面提高学习的针对性和有效性，提高学习的效率。
之后，学校专职心理老师黄立刚以《高三学习策略辅导》为题作了专题讲座。黄老师在讲座中对高三学习策略辅导的意义、学习策略辅导的内容、教学设计等问题进行了分析；结合课例分享了学习策略辅导教学设计中的一些注意事项。
课后，与会教师进行了评课和集体研讨，曹璇老师进行了小结点评。本次教学研讨活动得到了与会的老师们的积极评价。
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作者：csg6
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