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玉垒学校用“孝心”浸润孩子,让“孝文化”弥漫校园:
孝是父母生病时的问候与陪伴,孝是为父母做一些力所能及的事情,孝是耐心聆听父母的唠叨,孝是好好爱自己不让父母担心,孝是与父母一起分享成长中的喜怒哀乐……
成都的这所名校,用“孝心”浸润每位孩子,让“孝文化”弥漫整个校园。他们始终坚信成绩固然重要,拥有良好的道德品质和修养更加重要,拥有一份“孝心”弥加珍贵。
孝真的如何重要吗?学校是怎么进行孝心浸润的?玉垒中学用行动进行了展示。
随着活动推进,玉垒学校“最美孝星”评选活动投票阶段即将进入尾声,截止到10月24日上午10点,访问量已达31万左右,累计票数超百万,在学校、在社会都造成了广泛的良好影响。
本次活动将在由班主任和家长联合推荐的177名玉垒学校学子中选出10名玉垒孝心少年,通过这种方式树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围,引导玉垒少年树立正确的道德观和价值观。
在此次活动中,学子们积极参与,热情高涨。有的孩子选择在家里为爷爷奶奶捶捶背,捏捏肩,洗洗脚,或做一餐美食;有的孩子则走上街头,接过做环卫的爷爷奶奶们手里的扫帚,身体力行地帮他们扫一条街,或为炎炎烈日下的他们送去清凉可口的水......
“其实这些事早已经成了我的一个生活习惯,每个周末回到家中我都会帮爷爷奶奶做一些力所能及的事,他们的健康幸福是我们全家人的幸福。”参与本次评选的李同学如是说道,他还表示自己身边的同学、朋友都是如此。
“孝”已经烙印进了每一位玉垒学子的心灵,“孝”文化亦是玉垒校园里的另一道亮丽风景线。
孝道”一直是玉垒师生推崇的传统品格,不论是一年一次走进福利院,为老人们送去表演和礼物、班主任每一学期布置的“10件小事记录家庭点滴”的作业,还是此次“最美孝星”评选活动,都体现着玉垒中学对“孝道”的推崇。
“在如今这个信息异常丰富的时代,不少孩子已经在慢慢忽视中国传统文化及道德的继承,但很大一部分的中国传统文化和道德,是不应该被忽视忘记的,而应该被记住、被传承和发扬光大的。”谈及为何如此注重“孝道”文化时,玉垒中学德育处老师表示,举办这类德育活动一是为了弥补传统优秀文化的缺失,二是注重学生德育一直是玉垒中学特色教育中的重要一环。
“父母牵着手,走过了18年的岁月,如今孩子已经长大。”这是一场别开生面的成人仪式,活动现场,年满18岁的玉垒学子们手持“成人誓言”,向父母、老师宣誓,定不辜负他们的爱与期盼;向社会、祖国宣誓,会扛起18岁应该扛起的担当;向自己宣誓,不断超越,自强不息。
运动会是体育竞技的赛场,也是德育教育的一扇窗。班级方队们扮演诠释的是中华民族从古至今的各个历史朝代,这样让人耳目一新的入场仪式既是一次传统文化的深入学习,也是文化自信的青春展现。
历年教师节,玉垒学校都会举办盛大的庆祝活动。让玉垒学子们念师恩,道感谢,学生们用着青春稚嫩的歌喉为老师们唱着赞歌,手捧《大学》、《礼记 学记》拜谢恩师。
学生主导,学校引领,把传统文化将纳入“新常态”。我校特别重视对全校学生优秀传统文化的传承教育,坚持通过主题教育周、班会课、国旗下讲话、孝道文化节等活动,着力推进玉垒学校德育工作序列化,扎实开展对全校学生的中华传统文化教育。
目前,玉垒学校已形成了由学校德育处、各年级组(教研组)、学校团委会、学生会、各班主任、班团组织等共同组成的学校德育工作体系,全校德育工作扎实、有效开展。丰富得当的各类德育活动已成为了玉垒学校特色教育的亮丽名片。
玉垒学校办学30多年来,一直紧紧围绕打造“中国的伊顿公学”这一目标,立足德育课程,通过德育学期、月、周主题教育,让节日仪式、艺体活动、科创活动、社团活动等丰富的德育教育充满生机和活力,逐渐培养出具有自立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、幽默、端雅、使命感的“玉垒伊顿学子”。唤起学生自信,激发学生的创造力,为学生的终身发展奠定良好基础。
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编辑:csg2
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