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“先学后教、以学定教”，积极落实课程改革工作

2017年11月13日，学校举行了教学案评比活动，检查，落实“先学后教，以学定教”教改工作开展情况。此次中青年教师都积极参与展评，共收到教案51份。

通过评选活动发现，全校85%以上教师能按照学校要求，积极参与教改工作：一是注重了学生兴趣的引导，实现教学目标。二是讲练结合。三是改变课堂教学模式。

让学生发现问题、提出问题，通过自主探究解决问题，被动学习为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式（如自主学习、小组讨论学习、兵教兵等），获取信息，从而达到以学定教。

四是分层教学的实施。照顾学生个体差异，使每一位学生在教学活动都获得个体发展。（不同对象分别对待）通过小组合作及分层完成任务，解决学生间的水平差异。

通过此次展评找到了差距，使问题得到及时纠正。经过评委会按照评分细则打分，杨欣、黄高峰、王健、胡利四位老师荣获一等奖，王清辉、卢艳群、夏静、李欣、陈敏、罗旭丽六位老师荣获二等奖。此次展评收到了预期效果，下一步评委会将深入课堂进一步掌握教改工作落实情况。

校车安全应急演练，护航平安上学路

今年6月是第十六个“安全生产月”。为进一步提高校车安全管理水平，增强应急处置能力，6月23日，市教体局在仁寿县华达小学组织开展校车安全应急演练。省教育厅安管处王瑜处长出席演练活动。

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作者：csg5

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