【引语】班级如何设置对提升学生的升学率和考入名牌大学的人数是非常有效的，2026年眉山市彭山一中班级如何设置：【立即点击查看】，以下是眉山市彭山一中往年的班级如何设置的相关信息。

一、2026年眉山市彭山一中班级如何设置【立即点击获取】

二、2025年眉山市彭山一中班级如何设置

2025年眉山市彭山一中招生计划：定向切块计划435人、划线录取计划435人、区县外招生计划50人。班级设置为45—50人组建一个班。

三、彭山一中近期活动

深耕教育家精神 筑梦教育新目标 数字赋能AI助力 砥砺前行新征程——彭山一中2025年青年教师培训会

为助力青年教师实现快速成长、稳固立足教学岗位、明确教师职业发展方向，2025 年 9 月 29 日，学校结合眉山市教育英才华中师范大学培训成果，面向青年教师开展专题培训，为青年教师的成长指引方向，凝聚育人共识。王学文副校长以“教育家精神造就教育家型好老师”为主题，系统阐释了教育家精神的内涵与践行路径，为青年教师筑牢思想根基。

教育家精神是源自广大教师在日常教学中的“平凡坚守”。无论是课堂上的专注投入，还是校园里的和蔼可亲，均是教育家精神的微观体现。青年教师要将教育家精神内涵转化为日常教学的“行动自觉”，在实践中向下扎根教育领域，既要将知识与生活实践相结合，更要深入学生家庭、贴近学生生活，通过家访搭建家校沟通的桥梁；特别鼓励青年教师担任班主任，在全面育人过程中锻炼沟通、应急处理等综合能力，实现“教书与育人的有机融合”。同时建议教师坚持撰写教育日记，将长期积累的实践经验转化为“教育财富”，在相互促进中实现专业进阶。

李永祥校长以“数字赋能 AI助力”为主题，聚焦青年教师从合格迈向优秀的现实需求，提出具体的发展建议，为青年教师注入成长动力。

1.青年教师需联动三类核心群体以凝聚教育合力，与教研组老师交流，学习教学经验和班级管理方法；与学校各类同事对接，落实教学安排并获取资源支持；与学生家长沟通，凝聚家校育人共识，通过紧密联动形成助力学生成长的强大合力。

2.聚焦三大学习重点夯实职业根基，一方面强化教育知识，涵盖学科课标、教学方法、评价体系等，确保教学内容精准、逻辑严谨；第二方面补充人际交往知识，包括师生沟通技巧、家校对话策略、同事协作方法，在高效互动中化解教育难题；第三方面，学习人工智能技术（DeepSeek，豆包，通义等），提高自身工作效率。

3.优化职业规划发展路线，结合自身优势与学校需求制定职业发展规划，依托学校搭建的成长平台实现专业突破，充分利用公开课、专题讲座、论文撰写指导、教学资源应用培训等载体，主动参与实践并及时总结经验，在实践—反思—提升的循环中推动教学能力与科研水平双重提升。

小编提示：以上是2026年眉山市彭山一中班级如何设置的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。

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