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二、眉山育英实验学校地址怎么走

眉山育英实验学校地址：四川省眉山市东坡区启贤北路42号（三苏祠侧）

眉山东站

步行 345米 至 铁环东路同升二期(约5分钟)

205路（搬运社客运站方向）

铁环东路同升二期   上车

搬运社客运站   下车

首：05:20  末：18:00  6站 

步行 390米 至 终点(约6分钟)

终眉山育英实验学校

三、眉山育英实验学校近期活动

赛课大比武

为了活跃我校教学教研气氛，进一步强化师资队伍建设，扎实推进课堂教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，探求“优质高效”的新型课堂，鼓励青年教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水平，早日成为学科骨干和带头人，培养、造就我校优秀师资，建设一支结构合理的青年教师队伍，全面提升学校的教学质量。

我校高中部于2020年11月19日至11月20日组织开展了为期两天的赛课比武活动。为了保证活动的顺利开展，成立了以学校校长罗代福为组长，学校副校长陈元刚、高中部教务主任罗文学、高中部德育主任贺光远为副组长，各教研组组长为成员的教学比武活动领导小组。

本次赛课活动以教研组为单位，青年教师积极参与，推荐一至两人分组别、分学科，多形式进行赛课。不同课型、不同学科都展示了各自的特色，尽显风采。廖宗群老师以扎实深厚的基本功、大气自然的教学风格，结合高考考点熟练的驾驭课堂，让我们徜徉于诗歌的海洋里，形成了个人特色。

周旭老师善于将知识点与现实生活中的现象相结合，化抽象为具体，生动演绎了滑动摩擦力，讲、练、实验相结合，寓教于乐，课堂氛围轻松，教学效果较好。郭豪老师准备充分，知识储备丰富，通俗易懂的教学语言贯穿于整个课堂，将知识点化难为易。吕谢凤老师，课堂内容条理清晰，善于将多媒体与传统教学结合，由古希腊的民主政治延伸到当代时政，引出当代青年的历史使命与责任，达到了立德树人的目的。

陈秋萍老师在讲解财政收入与支出的关系时，结合新冠疫情期间，国家财政发挥的作用的实例，层层递进,环环相扣,实现教学设计的实效性。让同学们轻松掌握知识要点的同时，更是培养了同学们的爱国情怀。李慧老师全英文授课，提问式教学，以学生为主体，采用学生对话方式，寓知识点于活动，达到活学活用的效果。

郭聪老师，一题多变，一题多解，突出重点，分散难点，层层深入，引发学生积极性的思考，课堂气氛活跃。鲁钢老师的体育课堂，内容新颖、设计合理、教学方法多样，教学内容与游戏相结合，充分调动了学生的学习积极性，全员参与到运动中来。学生在活动中不仅掌握了体育知识，还锻炼了身体。

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