【引语】复读不是倒退，而是蓄力；那些咬牙坚持的日夜，终会化作考场上的从容，因为真正的成长，从来不是直线上升，而是在曲折中锻造更强大的自己，以下是2025年眉山市眉山中学是否招收高三复读生的相关信息。
一、2025年眉山市眉山中学是否招收高三复读生【立即点击查看】
2025年四川省仍然允许高考复读，但是根据四川省教育厅规定，禁止公办高中举办复读班或招收复读生插班（依据教育部“严禁公办资源用于复读”的要求）。考生如果想要复读可以选择民办学校、专业的复读机构、购买线上复读课程以及自学以社会考生的身份报名参加高考。
★★★眉山市眉山中学是公办学校，不能招收复读生，小编了解到，大部分民办学校都会招收部分复读生，招收名额不多，不同学校招生要求，招生分数、学校学费也是不一样的，考生如果想要了解更多详细的复读招生情况可以联系我们，特别是成都和绵阳这两个地区招收复读生的学校，家长和考生可以重点了解，有任何复读相关问题都可以向我们咨询，大家可以给我们留言或电话联系，我们将为您提供全川尤其是绵阳和成都地区可以招收高三复读生学校的相关信息，以供您参考和选择。【立即点击留言】其他学校高三招收复读生的信息。
二、新高考组合对复读生有何影响？
新高考组合对复读生的影响主要体现在科目适配性和备考策略调整上。若复读生原选科与现新高考“3+1+2”或“3+3”模式不匹配（如旧高考文理分科），需根据目标专业要求重新评估科目选择，部分专业可能对特定科目（如物理、历史）有硬性限制。此外，新高考命题更侧重核心素养与跨学科能力，复读生需针对性适应题型变化，并关注等级赋分规则对总分的影响。建议提前查阅目标院校招生简章，确保选科符合报考条件，同时调整复习重点以匹配新高考评价体系。
三、复读选科策略（重点！）
复读选科策略的核心在于结合自身优势与目标定位进行科学调整。若首次高考选科存在明显短板（如某一学科严重拖累总分），可替换为更擅长的科目，但需注意新科目与目标专业要求的匹配性；若原选科组合整体合理但分数未达预期，则建议保持科目不变，集中强化薄弱知识点和应试技巧，同时分析历年真题命题规律。关键要平衡“扬长避短”与“专业适配”，避免盲目跟风热门组合。
2025年高考志愿填报的主要变化集中在智能化匹配与动态调整机制上。系统将基于考生分数、位次及专业偏好，通过算法实时推荐适配院校组合（类似“动态冲稳保”），同时允许在限定次数内调整志愿顺序直至截止时间。部分省份取消传统批次划分，改为“专业+院校”平行志愿全覆盖，考生需更注重专业选择与职业规划的精准度。建议结合个人兴趣、学科优势及院校专业实力综合决策，避免过度依赖往年分数线。
四、眉山市眉山中学近期活动
春意教研盛 语韵绽芳华
“春日迟迟，春景熙熙。” 在这芳菲浸染的时节，为深度践行新课标理念，提升教师对新教材的驾驭能力，助力教师专业素养的进阶，4 月 14 日，一场别开生面的高中语文教研师训活动在眉山中学诗意启幕。此次活动由东坡区语文教研员周欣老师主持，全区高中语文教师怀揣着对教学的热忱，齐聚一堂，共赴这场语文教学的研讨盛宴。同课异构，宛如一场教学的“变奏曲”，不同的旋律奏响同样的主题，尽显教师们独特的教学匠心。在此次活动中，周张濠、余奕霏两位老师聚焦《再别康桥》，刘峒邑老师则以《拟行路难》为蓝本，各施妙法，为大家呈上了精彩纷呈的课堂华章。
周张濠老师的课堂如同一幅徐徐展开的画卷，先引领学生回顾诗歌的音乐美与建筑美，巧妙地将学生引入康桥的诗意世界。随后，通过精准抓取诗中的意象，构建出一幅幅生动的画面，带着学生抽丝剥茧，探寻诗人情感的脉络走向。在对比阅读环节，周老师将《再别康桥》与《康桥再回吧》并置，引导学生品味两者风格的微妙差异，从单篇研读延伸至对离别诗情感类别的深度探究，拓宽了学生的诗歌鉴赏视野。
余奕霏老师则以细腻的情感为丝线，围绕《再别康桥》中的意象逐个编织诗意的篇章。她朗读为抓手，一句一句，一段一段，带领学生在朗读中品味诗歌的韵味，感受诗人对康桥的缱绻深情。每一次朗读，都是一次与诗人心灵的触碰；每一句解读，都让诗意在学生心间缓缓流淌。
小编提示：以上是2025年眉山市眉山中学是否招收高三复读生的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。
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