【引语】只有了解清楚一所学校的招生计划，才能更好的选择适合自己的学校，2022年南充十中招生计划：【立即点击查看】，以下是南充十中往年的招生计划。

一、2022年南充十中招生计划是怎样的【立即点击获取】

根据往年数据可以判断2022年招生计划应该是 460 人左右。

二、2021年南充十中招生计划是怎样的

1、2021年南充十中 公费生 招生人数 ： 100 人。

2、2021年南充十中 非公费生 招生人数 ： 338 人。

3、2021年南充十中 艺体特长生 招生人数 ： 22 人。

2020年南充十中招生总人数是 460 人，其中公费生面向顺庆招生，含卓越计划 50 人。

三、南充十中近期活动

学习正当时 | 南充十中开展教师培训活动

为提升教师专业素养，加强师资队伍建设。8月30、31日，南充市第十中学校教师培训活动，在求真楼一楼学术厅开展，全校200余名教师参加了本次培训活动。活动由南充市第十中学校学术委员会主任、教师发展中心主任张红艳主持。8月30日上午，学校邀请西华师范大学教育学院冯光伟教授，以《教育与人的可持续性发展问题探究——从课程思政到课程思人》为题，进行了专题授课。

冯教授指出，现阶段我国教育存在“四大危机”，即“工厂教育学”“储蓄教育学”“监禁教育学”与“动物园教育学”。教师应正确认识这几种危机并合理规避，要认识学生的发展规律，注重“人”的发展。

冯教授强调，个体发展具有复杂性，是“自然性与社会性的统一”，是“主体性与客体性的统一”，是“持续性与阶段性的统一”等。教育应满足人的独特化个性发展需求，促进人的社会化与个性化，要避免出现教育目标与教育过程异化。随后，冯光伟教授提出，教师可通过唤醒个体发展意识、引导个体发展方向、提供个体发展动力等方式来促进学生的持续发展。

冯教授谈到，课程思政的本质是以德树人，目标是全面发展，主体是全员参与，过程是协同育人，要避免出现“泛政治论”的极端。最后，冯教授号召大家，要遵循个体发展与社会发展规律，用科学的思想武装人，科学的方法引导人，要立足课程思人，结合课程思政。只有这样，教育的正向功能才能得以充分发挥，课程的思政价值才能得到有效证明。

小编提示：以上是2022年南充十中招生计划是怎样的的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。

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