成都市田家炳中学2020年录取条件是什么?

时间:2019-12-17 10:09 浏览次数:2200

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成都市田家炳中学2020年录取条件是什么?


成都市田家炳中学校本研修集中研讨活动


4月16日下午,在成都市田家炳中学校高中部学术厅开展了学校校本研修集中研讨活动,本活动从3月11日开始延续至6月6日,全校教职工参加了活动,来自广东顺德区中学校长任职资格系列培训的18位领导莅临现场,活动由教科室孙阳菊主任主持,取得圆满成功。(学校科研工作继往开来,踏上新征程。


胡文武校长带领的领导班子重视科研,老师们参与科研热情高,学校逐渐形成“崇实文化  适性教育”办学特色,科研为“适性教育”注入活力,为师生的成长搭建平台。


2018年,我们创造了辉煌,1项成果获四川省政府三等奖,主研参与锦江区教育局项目与锦江区教师进修校项目,2项分别获得省政府二等奖、国家教育部二等奖,1项获市二等奖,4项获市三等奖,8项成果获区成果奖,1名教师被评为区优秀研究人员,12项获得校成果奖。2019年,我们翻开新的篇章。目前学校有2项国家级课题及项目、2项省级课题及项目、1项市名师课题、1项区级课题、10项区级小专题、16项校级小专题。)


主题讲演与微讲座既指明了学校发展方向,又记录着老师们成长的足迹。胡文武校长做了《应用学测平台  提升核心素养》主题发言,他提纲挈领地从应用背景、内涵解析、重点工作诠释了在未来已来的时代,学校将信息技术运用于差异教学的方向,为学生未来发展奠基。


罗渊副校长做了《开展课题研究  提升核心素养初探》讲座,他从国家级课题的探索、课题组小专题研讨的开展、本学期科研工作要求,再现了老师们探索的精彩过程与教育的智慧。杨红霞老师做了《利用平台促进高三学生物理学科核心素养的提升》讲座,她结合高三教学实际,回顾了从2012年以来,参加学科测试与分析平台所做的探索,她的坚守与付出创造了一个个辉煌。


沙龙分享原汁原味地呈现了课题组深入的探究。刘冬玲副校长与张勇主任、沈莉、曹莉、莫虎、何鑫老师开展了《基于初中生人文底蕴提升的书法与语文学科整合校本课程实践研究》之案例《黄州寒食诗帖》沙龙分享,该课题是我校参研的锦江区教师进修校主持的四川省资助金课题子课题。


他们围绕《翰墨书香》书法与语文融合校本课程的建设,发掘书法与文学的美,丰厚学生的人文底蕴,提升核心素养,研究让师生的生命熠熠生辉。成果颁奖写满了田中人的喜悦与骄傲。学校领导为获得国家级、省级政府奖与市成果奖、区成果奖、区科研先进个人、校成果奖、交流展示活动一等奖的老师们颁发了荣誉证书。


还对国家级、市级课题、区级与校级小专题立项课题进行了表彰。结题课题组、寒假征文获奖者也获得了表彰。在激励中更好地前行。顺德区凤城实验学校的陈校长代表来宾发言,他高度肯定了我校将国家级大课题分解为小专题,层层深入地推进科研的思路,新颖的研讨形式,与时俱进,求真务实的研讨。会后,来宾们还与成都市田家炳中学领导和老师们进行了深入交流,在交流中共促两地教育的发展。


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作者:csg6


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