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三、泸州市摩尼中学近期活动

省级课题阶段性成果落地摩尼中学，为叙永县初中数学课堂注入新活力

9月23日，省级课题《指向深度学习的初中数学活动化教学行动研究》的阶段性成果在叙永县摩尼中学进行实践推广，全县八年级数学备课组长、部分数学教师、课题实验校数学教师及主研人员共计60余人，共同观摩、研讨深度学习理念下的数学教学新样态。摩尼中学的冯兰老师和永宁中学的张洪中老师同课异构，各自提供了一节《尺规作图》示范课。课堂一改传统模式，学生成为真正的探索者，在独立思考、合作交流中感悟尺规作图的原理与方法。冯兰老师更巧妙融入数学史，展现数学的文化魅力，令人耳目一新。两节课生动诠释了如何通过活动化教学引导学生走向深度学习，获得了听课教师的高度评价。

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