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成都教科院附属学校2019年“师徒结对”仪式

2019年9月24日中午，秋日时光，温馨恬静。成都教科院附属学校2019年“师徒结对”仪式，在一楼会议室隆重举行。张铮校长和本年度结对师徒一同与会。会议初始，张铮校长首先肯定了“师徒结对”的意义和价值，并对此次活动提出了要求，表达了期望。

他强调，作为师傅的骨干教师们，首先要起到带头和示范作用，为徒弟们作楷模，一定要明确向徒弟提出具体的标准和专业成长要求，要充分发挥骨干教师“一帮一”的作用，帮助新教师快速成长；而作为徒弟的年轻教师，要向师傅虚心学习、积极请教，主动探索，勤于反思，学以致用。

此外，青年教师在成长过程中，不仅要跟听师傅的课，更要去听其他优秀老师的课，不断拓展视野，加快成长步伐。新教师一定要做好教师成长规划，明确自己未来的发展目标，看清找准自己的成长道路，积极展现教师的个性风采。

成都教科院附属学校新进教师岗前培训

金秋艳阳，用她如火的热情持续燃点新教师们的成长梦想和学习激情。2019年8月17日上午9:00，在结束为期三天的第一轮区级培训后，成都教科院附属学校新进的71名新教师又齐聚在学校的学术报告厅参加第二轮校级培训。

为了帮助新教师们更快地了解、认识、融入学校，张铮校长为大家做了题为《坚定信念，做幸福的开拓者》的报告。他从学校的育人理念“相同的爱给不同的你”出发，向全体新教师表示欢迎，表达了老师爱学生，学校爱老师，祝福老师们在学校工作愉快，幸福成长。然后进一步解读了学校的育人目标、核心价值观和期待受教育者所拥有的的品质与能力。

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作者：csg7

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