川科外国语学校2020年高三文综测试题难吗?

时间:2020-02-04 14:03 浏览次数:2074

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川科家长学校开讲,专家公益讲座助力


2020年1月12日上午,川科家长学校公益讲座在国会厅举行,本次讲座由我校校长助理、管理心理学博士李占军主讲《科学养育——让孩子赢在起跑线上——培养孩子自控力,让孩子自我管理》。


开场,李博士就“不能让孩子输在起跑线上”这句话展开讨论,强调真正的起跑线,并不是孩子学了多少知识和技能,而是养成了怎样的习惯和品行。针对目前社会中“熊孩子”问题,认为其根源在于孩子缺乏基本的自控力。


李博士说道,研究表明,自控力比智商更有助于学习能力,比情商更有助于社会交往。孩子自控力越强,家长就越来越省心;反之,家长越来越操心,且在很多方面却总事半功倍。


在李博士看来,家长应帮助孩子构建自控力系统,这一系统分为两类,一类为硬件系统,一类为软件系统。爱与管教相伴才是真爱,自由与规则并行才有真自由。


在孩子3岁到7岁时一味地满足其各方面的需求和欲望,无效地阻止甚于纵容,都是在摧毁孩子的自控力。而父母要通过“让孩子学会放弃”和“让孩子学会忍耐”,以及培养孩子延迟满足的能力,来帮助孩子进行建立自控力的基本训练,这是一个在幼时建立,需终身维护的系统。


除硬件系统外,构建孩子的自控力还需软件系统。软件系统分为三种。首先,保证孩子充足的“身体能量”,这是自控力的“能量场”。因此,家长要格外注意孩子的“吃”(定时、定量、搭配、控制零食)“睡”(定时、足量)“炼”(亲近自然、冷暖自知)。


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作者:csg5


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