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成都市第十七中学平行班与实验班差多少?
时间:2020-01-08 15:23 浏览次数:1742

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成都市第十七中学——青年教师培训


12月20日下午,成都市教科院乐天所长莅临成都市第十七中学,为成都市第十七中学全体青年教师带来主题为《对提高课堂教学有效性的思考与建议》的专题讲座,这次讲座也为12月教育教学研讨月最后的智慧碰撞和经验交流,画上了一个圆满的句号。乐天所长拥有40多年丰富教育教学经验,在教育这条战线上,既是青年老师们的前辈也是指点迷津的专家。


成都市第十七中学领导高度重视此次经验学习交流活动,孙校长和初高中部全体青年教师都积极参加,认真聆听了本次讲座。讲座中,乐天所长引经据典,从国外先进的教育理念到国内教育发展的现状,从当前初中课堂教学的弊端到怎样提高课堂教学有效性展开精彩的讲述。常言道:教学有法,教无定法,贵在得法。


乐天讲授指出,教学是一门科学,一门技术,更是一门艺术。教师首先应该是教书匠,进而是艺术家。青年教师在教育教学过程中不妨重拾工匠精神,树立一种执着,一丝不苟,精益求精的精神,把教学这件事情精雕细琢,力求问心无愧,尽善尽美。


他引用上海特级语文教师于漪老师的一句话:”一辈子做教师,一辈子学做教师。“告诫青年教师们,在执教的道路上,要用一生去实践,去探索。为了更加生动地阐释“讲“的艺术,这次讲座用到了江苏省特级教师于永正老师的《圆明园的毁灭》进行案例分析。


原来,讲的功能是激发,启发;引导,是点拨,拓展,暗示。青年教师们应该学习于老师教书的精妙之处,这位老师被教育界亲切地称呼为“娃娃头”,老师也可以保持一颗童心,运用到日常教学中去。走进学生,才能走进教学。


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作者:csg6


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