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科学发展
全面推进教育事业科学发展,立足社会主义初级阶段基本国情,把握教育发展阶段性特征,坚持以人为本,遵循教育规律,面向社会需求,优化结构布局,提高教育现代化水平。”的指导思想,把育人为本作为成都四十九中教育工作的根本要求,把改革创新作为成都四十九中教育发展的强大动力,把提高质量作为成都四十九中教育改革发展的核心任务,促进了学校各方面工作协调发展,办学质量和办学水平快速提升。
艺术、体育、科创工作进步明显:学生参加各级各类艺术、体育、科创比赛,获国家级奖1人,省级奖2人,市级奖637人次,区级奖90人;128名特长生升入艺体本科院校。教师“梯进式”校本研修效果显著:参加省市区赛课获奖108人,选送市级优质课18节,形成课题研究成果22项,教师论文发表、获奖207篇。
教学质量
学校教育教学质量取得长足发展:学校连续四年获“成华区高中教育教学质量表彰奖”,连续三年获“成华区高中工作突出贡献奖”;连续三年被成都市教育局评为“高中教育教学工作优秀学校”。高考本科率连续三年实现近20个百分点的增长。2016年11月,在成都市普通高中教育教学工作会上,学校以《四维四主,德智并举,全面提升学校办学质量》为题做大会经验交流,同时被评为“成都市高中教育教学工作进步最快学校”。
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