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“数学阅读与核心素养”研究

2018年3月27日，成都市高中数学继续教育菜单式培训活动暨冯开艾名师工作室走进香城中学活动隆重举行。活动由冯开艾名师工作室领衔人冯开艾老师主持，香城中学党委书记、校长张世明对本次活动作了精心指导。

第一阶段，名师工作室成员廖琴老师执教示范课《正余弦定理应用举例》。廖琴老师以培养学生数学阅读能力为出发点，聚焦核心素养，积极引导学生树立数学建模观，将具体实例与抽象数学联系起来，层层推进，清晰流畅，难易结合，让学生清楚掌握正余弦定理相关应用问题。

第二阶段，首先由名师工作室成员林克富老师作《以正余弦定理的应用为例谈如何提高学生建模意识与数学阅读能力》专题发言。林克富老师从课程标准出发。

谈到高中数学课程的三个核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模，并提到了培养学生数学阅读对提升数学能力的重要关系。随后，名师工作室成员李理老师作《正余弦定理在高中数学教学中的地位、作用及应用》的专题发言。

李理老师以历年高考全国卷为依据，对正余弦定理在高考中的地位与作用进行了统计分析，并特别提出在处理实际问题中，需要学生注意将逻辑解析和图形分析结合起来，让二者相互作用。

然后，名师工作室成员刘良军老师作《新高考下的阅读与核心素养（二）》专题报告。最后，冯开艾老师高度评价了三位老师的付出与成果，并要求工作室全体成员紧跟教育形势，以新课标为基础。

立足课堂教学实践，积极开展学习研修。参加本次活动的还有冯开艾名师工作室全体成员、香城中学全体数学老师以及成都市部分学校高中数学老师。

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作者：csg5

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