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一、新都二中怎么样，好吗？
1、新都二中师资力量
新都二中以“德学兼修，至真至善，和谐发展”为办学指导思想，重视教育常规管理，努力提高学生的综合素质。二中明白，建设一支精良的教师队伍是提高教学质量的关键。在实施“名师工程”，培养一流师资过程中，学校采取进修、教研、科研相结合的方式，提高教师整体素质和工作能力，加强了对青年教师的培养，支持他们的学习深造，大力鼓励教师撰写论文和教学经验文章，支持参加高层次学术交流和出版教育教学专著。
由于措施得力，截止2017年学校师资雄厚，271名教职工中，高级教师35人，成都市学科带头人及后备人选5人，区学科带头人6人，全国优秀教师2人，四川省优秀教师4人，成都市优秀教师和优秀青年教师15人，成都市德育先进个人1人，区优秀教师、优秀青年教师37人。教师参加全国省市科研论文评奖活动获奖段数百篇，在各类刊物上发表100多篇，这些优秀的老师为学生的个性发展和成长成才提供了最好的资源和选择。同时，二中还专门聘请外籍教师长期任教。
2、新都二中学校荣誉
新都二中高中教学连续20余次获得市教育局表彰，初中教学连年获得区一等奖。2004年高考突破200大关；2005年，学校教学质量取得了非凡的成绩：初三学生毕业会考500分以上97人，高三学生参加高考，冯时同学以695分荣获全区理科状元，被北京大学录取，学校一次性上本科线273人，创历史之最，居全市同类学校前列；2006年的高考“二诊”考试中，全区文科前三名，理科第二名均出自二中。2008年高考又获佳绩。
3、新都二中办学特色
学校坚持做到把学生“招进来，留得住，教得好”。根据学生的具体情况，实施分层教学，分设文科、理科、艺体班，对文理班的同学做到出入自由，人性化管理。同时加强文科班理化生教师的校本培训和校本教研工作。另外，学校摒弃了传统的“填鸭式教育”的教育方式，代之以能力训练为中心，努力培养学生的主体意识，变“要我学”为“我要学”。通过几年来的发展，新都二中的文科班已经成为一个能让学生成才的班级，在今年的“二诊”考试中，新都区文科前三名都在新都二中。
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