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一、新都一中2020年寝室怎么样

新都一中2020年寝室为6人/间。

二、新都一中近期活动

物理组开展“打造学科高地之青年教师说题展评活动”

青年教师是学校的未来，青年教师专业能力培养一直是新都一中教师继续教育的重点。经历了基于课堂的教研如公开课、同课异构、同课同构、异课同构等青年教师教学能力的传统培养方式之后，一种新兴的教研形式，基于题目的教研活动——说题教研出现了。

解题是展现学生学科综合素养的最重要载体，教师研究试题是指导学生做好习题的前提，教师通过做题、品题、评题等环节，研究题目的考点、特点、易错点、拓展点，研究题目的解法、教法、学法，明确题目的来龙去脉，这样能让教师更有效地指导学生解题。

说题中把研究“教”、研究“学”与研究“考试命题”结合起来，将命题、解题、反思、拓展、论教、论学有机地融合在一起，在“做题、想题、改题、编题、说题”等系列活动中，促进教师加强对试题的研究，从而把握考题的趋势与方向，用以指导课堂教学，提高课堂教学的针对性和有效性。

成都市“三诊”结束之后，物理组开展了“打造学科高地之青年教师说题展评活动”。物理组40岁以下的12位教师从今年的成都市三诊物理试题中选择一道题进行说题，每位教师说题时间6--8分钟，分别从联系高考、教材和生活，说题目的来源、背景和前后知识的联系，说命题立意。

依据考试大纲说知识考点，分析题意说审题；说解题思路，说解题关键及突破；联系物理教材、课标和核心素养，说题目涉及到的学科思想和能力；说归类，从横向和纵向说题目涉及到的题型，将题目结构化系统化。

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