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一、彭州市敖平中学2020年怎么样

近年来，敖平中学上重点大学人数不断增加，办学效益令人瞩目，连续几年受到成都市教育局高度评价，获得“高中教学成绩显著”的表彰。2006年敖平中学中高考再创佳绩，初2006级取得彭州市综合名位第二名的好成绩，高2006级一次上本科线人数达到221人，超教育局责任目标居彭州市第一。

学校以科研促教研，教研促教改，狠抓教学质量和教育科研，致力高层次发展，科研成绩斐然。承研的成都市“九五”科研课题《农村完中“学科整合”办学模式研究》2004年被彭州市人民政府评为“科技进步三等奖”，成为全市唯一获科技进步奖的学校。成都市级“十五”科研课题《挖掘校本培训资源，构筑青年教师校本培训体系》被成都市教科所评为教育科研阶段成果二等奖，该课题已于2006年10月顺利结题。

二、彭州市敖平中学近期活动

彭州市教研室集体视导敖平中学高三教学工作

受新冠疫情影响，高三学生居家学习在开学复课后出现了一些不适应，为深入了解彭州市敖平中学高三复习工作现阶段的运转情况及“二诊”后学生的学习状态，4月22日上午，彭州市教研室主任阳建军带领高三各学科教研员来到彭州市敖平中学，进行高三教学集体视导。全体教研员随堂进班听课，课后，分学科、分地点与教师面对面进行交流。敖平中学全体行政陪同教研员听课并参与了课后交流。

在课后交流中，教研员与高三教师充分交流，帮助老师分析、诊断问题，找出“薄弱点”，提出改进建议及措施。教研员们还对每堂课进行细腻剖析、细致指点，大到本学科教学的整体架构、设计思路，小到针对知识点展开教学研讨，给高三教师们上了生动“一课”。

在集体视导反馈时，教研室阳主任专门针对敖平中学高三年级学生在“二诊”考试中暴露出的问题，给学校和年级管理方面建言献策，并强调：高三教师要做好线上线下教学的有效衔接，把控好延时高考后的教学节奏；备课组充分发挥集体备课职能，规划“二诊”后学科复习计划，狠抓踩线生的结对指导；年级组要充分发掘教育教学管理中的“亮点”，学校要全力支持毕业班后期管理，确保高三教育教学质量提升。

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