【导语】四川初升高升学网小编整理了2020大邑中学初升高录取线的相关信息。中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。以下是小编为大家整理的大邑中学往年的初升高录取线，供大家参考，2020年暂未公布。

一、大邑中学初升高往年录取分数线

学校会根据当年学校投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线，故每年的录取分数线都不统一，具体录取分数线以学校官方通知公布为主。

二、大邑中学探索自主教育新模式开展“三自”德育新实践

 四川省大邑中学以“育德育心，幸福行走”的工作思路为指引，全面实践“生活自理、行为自律、人格自立”的“三自”德育育人模式。疫情当下，为进一步落实学生习惯养成教育，激发全体同学的自律意识，提高自理能力，树立自立品格。学校德育科研课题小组在学校“三自”德育教育的基础上，积极展开教育科研课题研究活动，构建新形势下的德育育人模式，创新自主教育模式，造就自主发展的人，为学生的幸福人生奠基。

疫情发生之前，各中小学开展德育工作的主要渠道是线下教育，很多课程平台、工作思路、活动内容、管理体系也都是只适合于面对面的线下教育。延期开学，让线上德育教育成为了引领师生思想的主阵地。

线上德育如何有效展开？自主教育如何做到既能因地制宜又能推陈出新？围绕这一问题，大邑中学初中部德育科研组于3月23日上午，召开了德育科研课题研究筹备会，德育分管副校长曹宇组织德育科研课题小组成员9人，结合当下疫情形式和学生在线学习情况，就学校疫情期间德育自主教育的开展情况进行了分析和总结，并提出针对疫情期间德育自主教育新的思考，确定了科研课题《新冠肺炎疫情下德育自主教育策略研究》并申请立项。

科研课题立项成功后，德育科研小组成员怀着教育初心，开启了研究探索的新征程！

4月17日，课题小组成员在组长曹宇带领下召开了课题研究工作交流会。会上，课题组成员逐一发表对此次课题研究方向、措施、意义等的看法，集思广益，共同斟酌研究的有效途径，唯愿借助于此次研究能够进一步推进学校自主教育的发展，并能在自身教育水平上得以提升。期间，研究顾问成都市特级教师、成都市名师工作室刘源老师针对大家提出的问题和此次研究主题的实际方案给出了指导性的意见，强调了课题研究中的一些关键环节和具体操作流程。

以上就是小编为大家整理的“2020大邑中学初升高录取线是否有调整？”的相关信息。希望能对各位考生有所帮助。成功不是只有将来才有，而是从决定做的那一刻起，持续积累而成！

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编辑：csg2

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