【引语】家长们在帮孩子选择学校之前，首先要了解的就是学校招生人数是多少，2025年成都市崇庆中学招生人数是多少：【立即点击查看】，以下是崇庆中学招生人数是多少的相关信息。

一、2025年成都市崇庆中学招生人数是多少【立即点击获取】

二、2022—2024年成都市崇庆中学招生人数是多少

2024年成都市崇庆中学 面向5+2区域 招生人数是：统招 25人；调剂 25人。

2024年成都市崇庆中学 面向崇庆市 招生人数是：统招 987 人；调剂 63人。

2024年招生总人数：1100人

2023年崇庆中学 面向崇州市 招生人数是： 统招生 987 人，调剂生 63 人 。

2023年崇庆中学 面向成都“5+2”区域 招生人数是： 统招生 50 人，调剂生 50 人。

2023年崇庆中学招生总人数是 1100 人，其中，主要面向崇州市招生。

2022年崇庆中学 面向崇州市 招生人数是： 统招生 846 人，调剂生 54 人 。

2022年崇庆中学 面向成都“5+2”区域 招生人数是： 50 人。

2022年崇庆中学招生总人数是 950 人，其中，主要面向崇州市招生。

三、崇庆中学近期活动

教育科研赋能教师专业成长——我校举行2023年新入职教师教育科研培训（第四期）

为了帮助我校新入职教师掌握教育科研的基本方法，提升教育科研水平。我校教师发展中心组织开展了2023年新入职教师的教育科研培训活动（第四期）。本次培训活动由化学组况浩霞老师就教育科研课题中研究综述、核心概念界定的撰写进行专题培训。学校教师发展中心何磊老师，2023年新入职教师参加培训活动。

况老师结合自身丰富的课题研究经验，首先提到文献研究的重要性，分享了撰写研究综述的目的与作用，强调了研究综述的撰写对于把握研究问题的重要性。同时，况老师结合实际案例向老师们分享了研究综述撰写的几种方法。在核心概念如何界定方面，况老师提到核心概念的界定是明确课题研究方向和范围的重要途径，况老师利用课题案例分享了核心概念界定的操作范式，向老师们讲解了具体的操作流程。

活动结束时，教师发展中心何磊老师提到了参考文献的撰写要紧扣研究的主题和方向，核心概念的界定是对研究范畴的具体刻画，也希望老师们利用好时间，积极主动的深入思考教育教学中的问题，不断提升自己。

小编提示：以上是2025年成都市崇庆中学招生人数是多少的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。

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