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都江堰育才学校——驱辨识力演讲比赛

2019年10月21日，星期一，育才学校“内驱辨识力”演讲比赛在五彩斑斓的金秋校园举行，育才学校全体师生兴致勃勃地品尝了这场饕餮精神盛宴。在上一学年，学校已经举行过“内驱学习力”和“内驱自控力”两场演讲比赛。本学期，是“内驱”系列的第三场演讲比赛。全校有14名同学在班级演讲比赛中脱颖而出，在充分准备的基础上“脱稿演讲”。

在众目睽睽之下“脱稿演讲”，对演讲选手既是一种锻炼，也是一种考验。学校举办演讲比赛的目的，既是对演讲选手思维能力、写作能力、语言表达能力、公众场合表现能力的一种综合考验、锻炼和提升，同时也是对全体同学思想和品德素养的一次大提高。因为在学校演讲比赛之前，学生人人撰写演讲稿，已经在班级进行了初赛。

为了使这次演讲比赛内容更丰富，学校围绕这次演讲的主题，已经事先给各班下达了“菜单”，具体内容如下：初一1班：真与假；初二1班：善与恶；初二2班：美与丑；初三1班：荣与辱；髙一1班：利与弊；高一2班：英雄与明星；高一3班：节约与浪费；髙一4班：自律与放纵；高二1班：正气与邪气；高二2班：文雅与粗俗；高二3班：认真与马虎；髙三1班：踏实与浮躁；髙三2班：感恩与自私；高三3班：宽厚与刻薄。

正因为如此，我校这次“内驱辨识力”演讲内容丰富，涉猎面广，奉献给了全体师生一场“菜品多样”的思想品德“美味佳肴”。

初二1班李煌婷演讲题目为《善与恶何也》。其中有一段发人深省：“其实，我们每个人的内心都是欲望的容器。从我们第一次吃到糖，尝到那甜丝丝的味道时，我们便有了对糖的欲望。可随着年龄的增长，有些人对糖的欲望，逐渐变成了金钱和利益。这时候，他们离善良越来越远。

好人与坏人的区别就在于好人抑制住了自己内心的邪恶，保住了正义和善良。而坏人的邪恶早已膨胀，变成了一只披着羊皮的狼，祸害人间”。最后她呼吁：大家要学会明辨善恶是非，保留最单纯、最美好的模样，愿大家都成为善良、可爱的人。

初二2班伽让嘉在《浅论美与丑》中说：“昭君为后人所记，是因为她为国家甘于牺牲自己的幸福；秋瑾为后人所记，是因为她的铮铮铁骨和爱国之心。”所以“没有德行的美貌转瞬即逝，然而你有一颗美丽的心灵，你的美会永恒。”

高二3班韦一同学的演讲题目是《认真与马虎》。她在演讲中引用了“马虎”的历史典故，使大家认识到了“马虎”的危害：宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么 。一次，他刚画了一个虎头，碰上有人请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他回答：“马马虎虎。”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画的是什么，他说是虎；次儿子问，他却说是马。

不久大儿子外出打猎时，把人家的马当虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”

高二2班龙严杰在题目为《学礼仪，树文雅》的演讲中更联系学生实际：“文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是同学们有难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声对不起；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动提醒。文明就是这样一种品质和修养。”

高三1班禹鑫同学在阐述《踏实与浮躁》时，用了诸多比喻说明这个问题：鲜花无语却芬芳；天空无语却高远；大海无语则壮阔。狮子不必咆哮，却深藏威严：卧鹰不必高飞，却志存高远；静水流深，却充满了内在的活力。我们需要持久的耐心和沉静的力量。

高二2班罗焙琢《感恩的砝码》演讲中有一段感恩老师的话发自肺腑：作为学生的我们要明白感恩老师。古人云:“师者，所以传道受业解惑也”。老师用无私奉献传授我们知识、教会我们做人。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师用流逝的青春韶华，让我们得以为人，但自私也总是吞噬一个人的心智，有些人将老师的好当作理所当然，他们将老师的劝导当作多管闲事，有的甚至背后诋毁老师，他们将自己为圆心，用利益画了个圆，包裹着的是满满的自私!老师啊!我们感谢您！感谢您的教育，感谢您的奉献，感谢您用自己无华的青春，将那颗诚挚的心捧上教育的圣坛。

这次演讲比赛，学校组织了评委小组，本着公正、公平、公开的原则，现场打分、计分，现场颁奖。全体师生对这次演讲比赛，给予了由衷肯定。每个选手演讲完，都收获了赞美的热烈掌声。

最后，获得一等奖的选手是：初三1班甯治榕；初二1班李煌婷；高一1班谭婷丹；高三2班罗焙琢；高三1班禹鑫；高二2班龙严杰；高二3班韦一。

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作者：csg6

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