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2022年成都市成都大学附属中学分班情况：平行班，实验班，火箭班

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聚焦师能提升，助力教师成长

淬炼青春志,成长正当时。为加快青年教师成长，走专业化道路。2023年3月6日，成都大学附属中学在教师发展苑开展了“教育文献综述写作”培训活动。本次活动由教科室主任吴婷婷主持，四川省特级教师、成都市中小学教育专家、四川省学术和技术带头人顾颉老师主讲，全校青年教师积极参会。张智鹏副校长代表学校热烈欢迎顾颉老师的拨冗莅临，指出青年教师是学校可持续发展的源泉，是未来教育的主力军，是学校发展的不竭动力，希望青年教师认真学习。

牛顿曾说过：“如果我能看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。”那在教育事业中巨人是谁？肩膀在哪？顾老师指出，文献研究贯穿于教师职业生涯的全过程，这是由教师职业的专业性——“教师即研究者（Teacher as a researcher）”所决定的。对于优质文献综述的标准，应尽量涵盖该领域有影响力的各种认识，注意新近性；其次，引述资料来源一定要保证可靠性；最后，有“述”，有“评”，有“综”，更要有自己的认识，做到客观、理性、严谨。

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