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科研年会在北师大成都实验中学召开

2019年12月7日上午八点半，以“聚焦核心素养为未来而教，深化学思课堂为创新而导”的北京师范大学成都实验中学第十七届（2019年）科研年会在学校励耘厅隆重开幕。在开幕式上，北京师范大学教育学部副教授，思维发展型学校联盟发起人赵国庆博士做了题为《思维训练提升师生学习力》的专家讲座。

首先，赵博士以思维导图的方式向大家做了自我介绍，惟妙惟肖的把他的学习经历和研究领域。这种独特的介绍方式，激起了大家对思维训练这个主题了解的强烈的兴趣和欲望。赵博士从四类典型学习者的故事拉开了为什么要研究学习力这一话题。

我们的班里总是存在着这四种不同类型的孩子：小A——天资聪颖、能力超强、人生路一马平川；小B——成绩优秀但会在某一时间点后逐渐下滑；小C——不聪明，成绩平平，生活平平；小D——调皮，成绩平平，但当有兴趣、有理想时却能够很出色。通过对四类典型学习者的分析，可以帮助我们老师因材施教，提高教学效率。

科研年会暨科研月活动综述——北师大成都实验中学

2018年12月22日，北京师范大学成都实验中学第十六届（2018年）科研年会在学校学术报告厅隆重举行。本届年会的主题是：“以师生成长为核心，提升学校内涵品质；以学思课堂为抓手，促进课堂生态优化”。全校近200名教职员工参加了会议。

上午8：30，刘增利校长以《以师生成长为核心，提升学校内涵品质；以学思课堂为抓手，促进课堂生态优化》为题的主旨报告拉开了年会的帷幕。刘校长首先从七个方面强调了“学校的首要任务是促进师生的成长”的主题。

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作者：csg7

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