北师大成都实验中学为充分满足社会日益增长的对高质量、多层次教育的强烈需求，充分发挥名牌学校的示范性和辐射功能，进一步加快成都市基础教育事业的发展，成都市市委、成都市政府引进北京师范大学优质教育资源在成都办学。

经成都市教育局与北京师范大学共同协商，以成都二中作为改革试点校，双方合作办学，并在此基础上成立“北京师范大学成都实验中学”，成为北京师范大学在成都市传播先进教育理念、手段和方法的基地。

北师大成都实验中学——2019学年度心理健康活动月生涯人物访谈

5月15日下午班会课时间，高二同学有序来到学术报告厅，倾听来自学长的指教。全场座无虚席。李建学长是当年山东省高考状元，现就读于北京大学元培学院。他以连续3年被评为北大三好学生标兵，并受若干奖学金的奖励。

学长首先向同学们介绍了他所读的大学，自称为通识教育的先行者，拥有自由选择专业和课程的元培学院，这是令人尊敬的。对于为什么选择元培？他说道这在于自己内心深处是否有情感，是否想去追求属于自己的想过的生活方式。

之后学长讲述了他自小升初至高考来的历程。学长有着良好的学习成绩：小升初时从1000人中的第194名的成绩，到初升高第19名的成绩，从高一入校时从50人中的第37名的成绩，到高二文理分科班级第2名的成绩，他有着质的突破。在选文理时，物理班级第1名、化学班级第2名的他毅然选择了文科。

学长指点道：这是人生重要的选择之一，不在于别人怎么看，要问自己喜欢什么，有多大潜力、多大能力和理想去实现它。

北师大成都实验中学——生活组老师培训之心理辅导课 

5月17日上午，赵小辉老师在学校成长指导中心，结合我校学生年龄特点、针对生活老师提出的问题，给全体生活老师讲了一堂《与青春的孩子对话》的心理知识讲座。收到了非常好的效果。

赵老师先是进行了青春期的生理特点、青春的矛盾冲突、青春期的异性关系等相关知识普及；对现阶段独生子女家长到独生子女学生的背景、特征剖析；再对生活老师的责任担当、角色转换和如何帮助孩子度过青春期进行了全面阐述。

赵老师还根据现有生活老师年龄具体情况特别指出，青春期与更年期的表现有许多相似之处，如何处理、摆正好两者的关系十分重要。知识通俗易懂、案例生动有趣、操作的实用可靠，获得与会老师们的高度赞扬。最后，留十分钟给大家提问答疑，结果半个小时也没有结束。

原计划一小时的讲座，结果用了一小时四十分钟，生活老师还意欲未尽，无奈午餐需要到食堂值班，生活老师才依依不舍离开。

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作者：csg7

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