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成都石室佳兴外国语学校——武侯区教科院莅临我校集体视导

2017年11月15日，武侯区教育科学院各学科教研员、学科专家一行17人在周文良院长、张军副院长的带领下，对成都石室佳兴外国语学校中学教育教学进行了全面视导。本次视导坚持“诊断问题，帮助提高”为导向，以高三、初三教学为重点，兼顾高一、初一、高二、初二教学。教学视导采取听课、研讨、集体反馈座谈的形式进行。

短短一上午，9个学科教研员和专家共听课40多节，其中高三、初三20节。教研员们快节奏、高效率地听“推门课”、细致入微地与老师们议课评课，深入教研组检查常规、研讨交流，对成都石室佳兴外国语学校的课堂教学、学科教研、课外辅导进行了准确的把脉和指导。

反馈会上，教科院中教所周玲所长谈到:（一） 石室佳兴近几年不论是初中一次性合格率，还是高中各项质量数据都提升很快，跟学校狠抓教学质量分不开，望学校继续保持。（二） 建议，教师们在教学素材的选取上可以更加贴近生活，学科核心素养的体现还应加强。

教科院张军副院长在反馈时发言：（一） 区教科院对学校定位较高，把我校高中定位为提升武侯教育质量的“关键点”，初中定位为片区教学研培的“集散地”，作为武侯区唯一一所十二年一贯制学校，石室佳兴要把准区教科院对学校的定位，努力为武侯教育做出更大贡献。（二） 佳兴的教师接受新的理念较快，但在具体操作上还需更灵活、更技巧。（三） 高三教师要从两个方面突出变化，一是从命题的角度去研究试题，二是从学生视角研究备考。

教科院周文良院长是第一次来石室佳兴，他对学校感受良好，尤其是对学校积极向上的精神面貌和求真务实教学作风。他在巡视校园时，感受到学生的阳光自信，规范有礼貌。他恭喜学校近几年在教学质量和影响力的快速提升。他希望， 学校要狠抓课堂教学和校本研修，加快教师队伍的成长，培养和形成一批骨干教师团队。他建议，学校要重视“佳兴文化”的提炼和提升，用文化凝聚人心、稳定队伍。

聆听了专家们的意见反馈后，刘云校长首先向教科院各位专家的莅临指导表示衷心感谢，他汇报了学校的发展近况和“三年目标”，特别谈到学校在教育教学管理上的一些举措。他表示，会后要认真消化专家们的意见或建议，认真研究切实可行的整改措施，尤其把课堂教学、校本教研和文化提炼的工作做好，让石室佳兴的发展不辜负教科院“关键点”和“集散地”的发展定位，力争为武侯教育做出更大贡献。

常务副校长李校长、副校长代校长、校长助理蔡助理、教务处主任徐主任、教务处副主任陈主任全程陪同视导和参加了反馈会。

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作者：csg6

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