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武侯高级中学教育集团，集团共建工作交流会：

武侯高级中学作为四川省一级示范学校、智慧校园建设示范校，按照武侯区委关于推动教育高质量发展相关工作要求，组建集团校，四川省成都市武侯高级中学教育集团（以下简称武高教育集团）于2018年12月成立，充分发挥武侯高中示范带头作用，为武侯南区教育均衡化发展做出了卓越贡献。

教育集团以四川省成都市武侯高级中学为龙头学校，成都市武侯实验中学和成都市金花中学两所初中，成都市太平寺西区小学一所小学为成员学校，是成都市一个新成立的教育集团。

在这一年，武高教育集团不断发展，在成立一年之际，为充分发挥教育集团引领示范作用、提升集团品质，争创成都市名校教育集团，于2019年12月20日召开教育集团集团共建工作交流会，探寻发展新路径。

交流会围绕集团学校现代制度建设和党建工作展开深入讨论，武侯高级中学张剑校长强调现代学校制度是一种"宏观"上的学校制度，它是适应时代发展要求的，强调教育集团的发展要放眼未来，着眼于建构未来的学校。

实现学校现代制度建设，即强调内部机制的建构、协调校内校外关系。首先是平等，以学生发展为核心，强调集团校之间平等、校级干部之间平等、干部与老师家长之间平等、老师与学生之间平等，从平等出发，才有生涯规划、自主学习、高效课堂的实现和构建。其次便是“三位一体”对标一流加强党建、深入推进现代学校制度建设。

一是保障与监督机制，建立在集团党委领导下的德育工作中心组、党委办公室、审计室和纪检监察委，实行统一管理、合署办公，加强党在学校德育，教职工思想政治工作的领导地位，加强党管干部和财务审计、纪检监察工作。

二是在集团党委保障和监督下，实行五会议事制度。五会分别是：集团校务委员会、集团学术委员会、教师代表大会、家长委员会、学生联合会。

三是校长决策机制——校长领导下的校长办公会。四是决策执行机构——推进扁平化管理。建立校长领导下的人力资源中心、教育服务中心、教学服务中心、后勤服务中心、课程研究与学生特长发展中心、预算中心以及高中学部和初中学部制。

武侯实验中学邓澜校长指出传统学校的现代制度建设的核心即治理机制，武侯实验在不断对现代制度建设做出探索，进行项目制的推进、去行政化的推进，实现项目专业化，对配套制度的执行需要更加主动探索，强调在解决问题的同时，要回顾历史、展望未来、主动的进行思考，更好的实现集团共建共享。

金花中学黄长平校长表明学校现代制度建设的抓手即体制改革，这包括三方面，首先，是办学方向的把握，从未来着眼出发，对学校的发展做出科学规划；二是积极主动变革体制机制；三是做出科学的行动。

太平寺西区小学冯伟校长表示现代制度建设是实现未来教育集团科学发展的保障，这需要科学决策、合理分工、实效管理、以人为本和责任制度的建立。

会议结束的尾声，集团校之间就更多具体发展问题作出讨论，张剑校长做出总结，提出对于集团发展的认识，作为武侯区规模最大教育集团，顺应未来时代趋势的智慧管理模式，将在未来将引领集团成员校发展，充分发挥区域优势资源引领作用。

提到此处，集团交流共建会结束后，教育集团领导班子一行饶有兴趣的来到了武侯高级中学大数据中心，并由武侯区区级首席信息官梁晓捷展示大数据建设成果，而这将驱动集团教育可持续发展。

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编辑：csg2

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