武侯高级中学努力探索综合高中办学模式，实行综合教育，寻求富有个性的多元化成才途径，取得明显办学效益和社会效益。学校经过八年多的艰苦创业，先后成为：清华大学美术生源基地学校、清华大学出国留学基地学校、四川省示范性高中、四川省校风示范校、四川省教育科研基地校、四川省中小学实验教学示范校、成都军区国防生源基地学校、

全国中小学英语教育实验基地、全国科学教育实验基地学校、全国科学教育实验基地学校、全国青少年科学实验活动师范基地、全国综合高中教育理论与实践研究会理事长单位。学校现有37个高中教学班，教师160余人，其中全国优秀教师3人，四川省优秀教师4人，市级优秀教师14人，国家级、省、市、区骨干教师后备人选53人，教育硕士2人，参加研究生学历进修50人。

武侯高级中学教育教学成绩显著，学校连续7年因教育教学质量突出受到成都市教育局、区教育局表彰。

成都市教育局调研武侯高级中学教育信息化工作

5月29日上午，成都市委教育工委专职副书记、市教育局党组成员何荣带领市教育局党建处、科技与信息化处、市技装中心、市教科院等部门负责人赴武侯区调研教育信息化工作。

何荣一行实地参观了武侯高级中学大数据中心，重点了解学校武侯高级中学云平台的建设应用情况，对学校在数据采集、分类以及分析方面的工作进展与成效给予了充分肯定。

随后，何荣一行专题听取成都市未来学校试点校——棕北小学和武侯高级中学在智慧校园和未来学校建设过程中的实践探索与思考。张剑校长表示武侯高级中学一直坚持在教育教学上落实以人为本，下一步将在大数据充分采集与运用的基础上，逐步达成学校前置化地管，学生个性化地学，教师差异化地教的战略目标。

会上，武侯区教育局专题汇报了“全国智慧教育示范区”项目的申报和建设情况，对未来的发展方向、任务和实施策略做了详细介绍。

何荣充分肯定武侯区在信息化建设和智慧教育发展中取得的成绩，强调基础教育领域的智慧教育探索最终要为人才培养奠基，希望武侯区在未来的实践中要坚定“以人为本”的方向，做出成都乃至整个西部地区的“武侯样本”。

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作者：csg6

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