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成都实验外国语学校初2017级召开第一次阶段性考试成绩分析会
初三，是师生共同奋斗、拼搏、冲刺的重要阶段。10月28日，成都实验外国语学校初三年级于学校学术厅举行一阶考试成绩分析会，校长助理周必舟、德育处副主任殷黎、初三年级主任蒋玲和初三年级全体教师参加了本次会议。
首先，成都实验外国语学校蒋主任从“试题命制”、“备考情况”、“阅卷情况”等三个方面对本次考试进行了总结。在试题命制方面，各学科的试题严格按照中考标准，难度适宜，知识点分布合理；在“备考情况”方面，日常教学坚持练考结合，以考促学，从而查漏补缺，扬长避短；
在“阅卷情况”方面，按照“安全、及时、有效”的原则，对试卷进行批阅和分析，并及时对学生跟进辅导。从积极备考到考后总结分析，初三师生将每一个环节都做到了精细规划、高效落实。 接着，周校助对如何进行有效的班级成绩分析作出详细的指导，并对下一阶段的教学规划指明了方向。
她要求各班以有效分指导目标现行，明确踩线生，找准错位生，分解补差目标到各个学科，从而保证学生各科成绩的平稳发展，提高学生的综合竞争力。此外，周校助还建议以班级和备课组为单位，进行班级内部的沟通协调和备课组内的统一安排，做好培优辅差工作，确保学生有信心、有目标、有规划地投入到下一阶段的学习中。
最后，殷黎副主任从教学和德育两个层面，在“意识”、“问题”、“行动”三个方面提出要求和建议。初三年级需要全体教师凝神聚力，团结协作，从考试分析中厘清当前教学工作中存在的问题，从而针对问题调整策略，制定目标，攻克难题。殷主任还强调了初三教学应该提高效率，帮助学生进行知识梳理和框架建构，确保学生能心中有“蓝图”，下笔如有神。
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作者：csg6
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