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一、2025年成都市温江区冠城实验学校怎么样

一般来说，判断一所学校怎么样可以从以下几个方面进行分析。

1、师资力量

高中教师队伍由四川省优秀教师、成都市有突出贡献的优秀专家、四川省正高级教师、特级教师领衔，由经验丰富、成就卓越的骨干教师组成，研究生占比近30%。

2、学校荣誉

在全体教职工的共同努力下，学校获得了教育部第一批“中外人文交流特色学校建设计划校”、全国青少年人工智能活动特色单位、全国德育协同创新中心“德育创新基地校”、全国教育科学规划课题实践基地校、四川省文明校园、四川省阳光体育示范学校、四川省“英才计划”基地学校、四川STEAM科创教育科普基地、四川省优秀少先队集体、四川省基础教育教学成果特等奖、成都市教师发展基地校、成都市艺术特色学校、成都市科技教育示范学校、成都市家庭教育示范学校、成都市第三批“非物质文化遗产传承基地学校”、教育政务新媒体优秀案例等殊荣。

二、成都市温江区冠城实验学校近期活动

“践学”课例献精彩 “ 品质初中”奏华章 ‖ 我校承办温江区历史、物理学科教研活动

近期，我校承办了温江区教科院主办的初中历史和初中物理学科教研活动。全区初中历史、八年级物理两个学科的教师观摩了课例展示和学术研讨。学校副校长刘建泽、梁大才，总督学程学琴及校长助理华黄来参与听课、评课和研讨交流。我校初中历史和初中物理教研组分别向与会者完美呈现了“学习型”教研组的常态工作，相应学科的两节“五环践学”优质课例也在教研活动中得到精彩展示。区历史教研员肖婷婷老师、区物理教研员周洁老师亲临指导并给予高度评价。

刘建泽副校长在学科教研活动开始前，向与会专家、老师介绍了我校推行“五环践学”教学策略与区域“大单元学历案设计”相融合的情况。他强调：“五环践学”教学策略是主张“以学生为中心”的“深度践学”，是以提升学生学科核心素养为宗旨的教学实践，通过科学的课前设计和灵活的课堂引领，实现从“生动”（即老师的生动讲解）到“生”动（即学生主动学习）转变，为培养学生学科素养和综合素质增效。

小编提示：以上是2025年成都市温江区冠城实验学校怎么样的相关信息，同学们请仔细阅读，根据自己的情况合理填报志愿。

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