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二、2024年成都市高板中学升学率|教学质量怎么样

学校师资力量雄厚，拥有一支爱岗敬业、关爱学生的优秀教师队伍。现有专任教师共194人，其中中学高级教师 22人，县学科带头人2人，县教坛新苗4人，市县优秀教师 57人，市县优秀德育工作者46人，大量教学论文在省市县获奖或发表。

自2015年以来，我校高考成绩逐年攀升，2020年高考本科上线突破200人。2021年高考本科上线251人。本科增长率达25.9%;2022年高考本科上线282人，净增31人，增长率达12.3%；2022年学校在成都市高中工作会上进行经验交流，受到全市表彰(全市仅成都七中和我校交流发言)学生青春活力，教师锐意进取，学校管理并然有序。现在学校正处在发展的关键时期，目前学校高中学生1900余人，高2023届正向着高考300大关的目标踔厉前行。

三、高板中学近期活动

以赛促教，以赛提质，赋能德育新生态——记高板中学第三届班主任技能大赛圆满成功

为深化班级管理能力建设，提升班主任专业素养，我校德育办公室于2025年3月至4月成功举办班主任技能大赛。本次大赛以“以赛促教，以赛提质”为宗旨，围绕“治班策略展示”“班级突发事件分析处理”“主题班会课设计”三大核心模块展开，通过理论与实践结合的方式，全面检验班主任的综合育人能力。高初中一共七位参赛教师参赛：分别是蒋雨辰、唐开燕、杨诗娅、石超琼、赵颖越、杨顺金、陈怡璇，他们凭借扎实的基本功与创新的育人智慧，展现了新时代班主任的风采。德育办公室精心组织赛前培训，为参赛教师搭建成长平台。3月18-19日，开展“主题班会课设计”专项培训。3月18日，在树德淮州学校参加成都市德育名师针对主题班会课的指导培训活动；3月19日，组织参赛老师观摩程晓蓉老师的主题班会示范课。3月24日，结合班主任工作会，开展“治班策略展示与突发事件处理分析处理”培训活动，游琪老师和林燕老师进行示范展示。

3月27日-31日，分阶段完成初赛，治班策略展示以“PPT+情景模拟”形式展开，突发事件分析处理则通过现场抽题、限时答辩考核教师的临场应变能力。初赛中，七位教师展现出鲜明的个人特色：唐开燕老师将“普职融通”班级名称融入教育理念寓意“谱写青春，‘职’引未来”彰显全面发展教育理念；杨诗娅老师以“江海”为载体，逐步深入，让每个学生如涓涓细流般找到自己的人生方向；陈怡璇老师的“用魔法打败魔法”在“贴近学生”与“引导成长”之间找到了平衡，通过创新形式的管理策略实现了教育目标；石超琼老师以“梅花精神”融入班级管理塑造出坚韧向上的班级气质；杨顺金老师提出的“制度与温情并重”展现了新时代教师专业素养与人文关怀。赵颖越老师基于“人本主义”的治班策略充分发挥了学生主体地位，营造出尊重、包容、共情的班级氛围；蒋雨辰老师的“阶梯式目标”通过分解任务、减轻压力，逐步积累成就感，提升班级目标可达性与执行可控性。

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