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双流永安中学邀专家做专题讲座：
2019年10月28日下午，四川省双流永安中学在阶梯教室开展了针对全体教职工科研工作的专题培训，本次培训有幸邀请到了双流区研培中心理论室易恩主任，她针对教师科研问题做了以“定向、行动、成长——在研究中促教师专业成长”为题的专题讲座。
讲座一开始，易恩就与双流永安中学的老师展开了有效的沟通。她强调，希望能通过本次讲座加强与老师的沟通，激发老师们对科研的思考，学会从问题中寻找切入点，从而开展论文写作或课题研究等工作。
本次讲座主要有三个内容：第一，教师应成为研究者。易恩通过上海洋泾中学的课题研究案例、双流区课堂教学实例等生动形象地例子向老师们展示了教育科研来自于问题，成功于坚持。第二，学校教育科研的趋势。在这个部分，她主要强调了学校课题核心化与个人课题微型化的“两化”趋势，为学校教育科研的发展提供了具有前沿特点的建设性意见。
第三，教师有效研究的途径。她提出了五点关于教师研究的建议：丰富知识，做好储备；借鉴到创新，研学一体；任务驱动，目标导向；借力借智，取长补短；保障有力，轻装上阵。这些建议为学校教育科研的发展指引了方向。
易恩主任的讲座生动且实用，通过与老师的多次互动沟通，激发了教师对教育科研等问题的兴趣。同时，也为学校开展科研教育提供了多种路径，让学校领导、老师都有所收获。相信通过这次讲座，永安中学在教育科研工作的开展上会有更多高效、实用的举措，能用研究促进教师成长，用行动开创双流永安中学学更辉煌的未来。
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编辑：csg2
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