【导语】四川初升高升学网小编整理了2020双流中学初升高录取线的相关信息。你背不下来的书，总有人能背下来。你做不出的题，总有人能做出来。你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。如果你把什么都让给别人，那么你想去的学校也只能让别人去，你想过的人生也只能让别人过。加油吧！以下就是小编为大家整理的双流中学往年的初升高录取线，供大家参考，2020年暂未公布。

一、双流中学往年的初升高录取分数线

学校会根据当年学校投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线，故每年的录取分数线都不统一，具体录取分数线以学校官方通知公布为主。

二、生物组教师参加四川省高中生物教学研讨会、陈维老师作专题讲座

2019年11月13日至15日，四川省高中生物优质课展评暨教学研讨会在内江市隆重召开。届时，四川省教育学会生物学专业委员会的各位专家以及来自全省的数百名教师云集内江六中，共赴这场既有理论研究又有课堂教学展示的盛会。双流中学生物教研组组长阳冰老师、高一生物备课组组长颜怀勋老师、高二生物备课组组长白玲老师和其他四位优秀的生物教师共同参加了此次活动。

14日上午，中国教育学会生物学专业委员会的理事长、人民教育出版社副总编辑赵占良老师作了题目为《科学思维与中学生物学教材分析》的专家讲座。赵理事长先阐释了科学思维与核心素养的关系、科学思维与理性思维的关系，再具体列举了科学思维的内涵和特点，最后用数个2019年版新教材中的实例说明了培养学生科学思维的教材设计。

赵理事长的讲座，既有理论内涵丰富的顶层设计，又有操作价值的实践指导，让我们一线生物教师更加深入地认识到教材编者的意图，促使我们在今后的生物教学中更加注重发展学生的科学思维等生物学核心素养。14日下午举行了基于生物学科核心素养的课题研究成果交流，其中，双流中学陈维老师作为成都市市级课题“模型建构在高中生物学重要概念教学中的应用研究”的主研人员，作了题目为《模型建构让重要概念“活起来”》的专题讲座。

陈老师从问题的提出、研究方法和获得的主要成果三方面展示了课题的研究进展和成果。课题组提出的基于模型建构活动的课堂教学模式为改善学生被动学习的课堂教学现状提供了具体可行的操作策略。

以上就是小编为大家整理的“2020双流中学初升高录取线是否有调整？”的相关信息，希望能对各位考生有所帮助，樱花已开，春天已经到来，初三的考生们，胜利就在前方，加油吧！

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作者：csg6

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