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双流区教育局领导莅临双流中学指导疫情防控和开学准备工作:
2020年2月18日，区教育局职成科方宏科长、邓勇君副科长到双流中学检查指导新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作及开学相准备工作。双流中学党总支书记、校长龙清明携部分行政干部参加了会议。
方宏科长一行，认真了解了我校疫情防控工作情况，详细询问了疫情防控主体责落实情况、物资到位情况、教职工和学生摸排情况；对开学的具体工作进行了督查指导，最后查阅了“两案九制”。方宏科长对我校疫情防控工作给予了充分肯定，同时也提出了部分具体指导意见：一是要高度重视、责任到人，二是要狠抓落实、措施到位， 三是要注重细节精细管理。方宏科长还提出一定要人员管控、防控物资、防控责任、防控措施“四到位”，同时，“四级网络平台”一定要建立完善并且保证能够做好相关的防控工作。
随后，学校召开了行政会议，根据指导意见立即落实，夯实工作责任到岗、责任到人，促使各项工作更加清晰、内容更加具体。
学校行政杨成林、杜江涛、张巧菊、杨辉、江德龙、郑鹏等参加了会议。
双流中学的办学特色:
“一个目标”，让课程更好地服务于学生成长。通过国家课程校本化，校本课程多元化，培养学生的精英意识，让学生最终成长为具有意志力、领导力、记忆力、领悟力、想象力和创造力的社会精英。
“二元导学”，以课堂为阵地，提高教师教学针对性——目标、活动、评价，增强学生学习参与度——预习、互动、训练。学生不但学有目标，学有路径，学有方法，学有信心，而且最终实现老师“鱼渔双授”，学生“鱼渔双收”的目的。
“三分课堂”，分层设班、分类走班、分疑网班。全校各年级实施走班制教学（分层设班和分类走班）；构建好分疑网班平台（学校自主开发，现已上传300多个微课课件），真正做到提高教师教学的针对性，增强学生学习的参与度。
“四类课程”，统筹国家、地方、学校三级课程，构建学校以“修身立德（仁）”“认知素养（智）”“气质涵养（雅）”“和谐共融（和）”为中心的课程体系。学校可供学生选择的校本课程有100多门。学校还将继续开发优秀校本课程，通过专家审核，确定为校本必修课程。
总之，通过国家课程校本化，校本课程多元化，培养学生的精英意识，让学生最终成长为具有意志力、领导力、记忆力、领悟力、想象力和创造力的社会精英。
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编辑：csg2
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