郫县嘉祥外国语学校在教学管理上与成都嘉祥外国语学校实行一体化管理：统一教材和教学计划，统一教学研究，统一考试，统一教育活动；小学和初中学籍由成华区管理，初中毕业生参加六城区中考和升学录取。为确保优质教育的实现，郫县分校的优秀教师阵容由成都嘉祥外 国语学校派出的骨干教师和来自全国各地的优秀教师共同组成。

郫县嘉祥外国语学校“第三届教育研讨会”隆重召开，六大创新博眼球：

2015年12月11日，银杏叶翩跹的初冬，郫县嘉祥外国语学校迎来了以“立足校本研究，凸显生态特色”为主题的第三届教育研讨会。市区分管教育的相关领导、各兄弟学校领导及老师、家长代表、学生代表300多人出席了当天的盛会。

第三届教育研讨会之六大创新：

创新一：学生社团“开门迎客” 展示活动丰富多彩

“电声乐队”劲爆小宇宙，在校门口开起了摇滚演唱会；“民乐团”古筝轻弹，二胡悠扬与对面的“西洋音乐团”小提琴、大提琴、萨克斯来了一个中西合璧；“Cosplay动漫社”吸引了无数来宾争相效仿，拿上道具大玩变身；“茶艺社”茶香四溢，迎宾来赏；“创意DIY手工社团”的手工风信子、手工书签更是成了抢手货，来宾赞叹不绝。

创新二：聚焦校本主题明确 课堂展示多维立体

研讨会的主题是“立足校本研究，凸显生态特色”，在承继去年教育研讨会“构建生态课堂，实施有效教学”主题的基础上，今年的主题更显务实和校本特色，以课堂展示、校长专题报告、教师代表分享、专家评课、资料分享等多种形式，展示了三年来我校的校本研究，探寻具有生态特色的课型及教学模式。

创新三：研讨课程多元化 传统课程+拓展课程并驾齐驱

研究范围除语文、数学、英语等传统科目外，还包含体育、班会活动、班队会、选修课、拓展课等内容。从小学数学国家课程《点阵中的规律》到小学低段读写绘校本课程《逃家小兔》；从初中英语拓展课《Thanks giving》到小学健美操选修课《悦动的精灵》……每堂课都是原生态呈现，没有作秀和提前排练，展现的是嘉祥郫县分校老师和学生原生态的课堂和教学方式。

创新四：校长报告引领“生态特色” 顶层设计彰显大家风范

郫县嘉祥外国语学校杨小平校长首次在教育研讨会上做专题报告，总结了郫县嘉祥外国语学校办学五年来探索实践历程及成果，从校本德育、校本课程、校本教研等方面诠释本次教育研讨会的本质与内涵。杨校长的报告内容涵盖了学校教育教学的先进理念，以及建校以来的探索实践历程及成果，是对教师平时工作及科研成果的一次精彩总结，也让更多与会人士了解了学校的校本课程及生态理念，对本次教育研讨会具有指导意义，引领着学校前进的方向。

创新五：郫县嘉祥外国语学校学子初登台 小初高三学部联动研讨

来自高一年级的王海竹同学代表郫县嘉祥外国语学校的优秀学子登上嘉祥讲堂分享《导师制青海行》，这也是教育研讨会首次邀请学生登台亮相，展现了嘉祥学子的意气风发，激起全场师生、来宾的热烈共鸣。同时本次研讨会上，来自小学、初中、高中的多名学子在课堂上、在社团展示活动中、在礼仪接待等方面都展示出嘉祥学子全面的综合素养和人文素养。

创新六：校本教研崭露头角 课题研究引领方向

唐瑞老师代表小学英语组汇报了微型课题《让小学低段英语课堂快乐而高效》的研究成果，分享了研究的历程及课题研究过程中自己的得与失。综合组吴小丹老师做了《创意手工课程的开发与实施》的报告，她阐述了开设这门选修课的缘由、目的及实施过程及评价。初中组毛鸿兵老师就《高效集体备课》为大家再现初中数学组集体备课的常态。

继本届研讨会后，交流探讨将持续进行一个月。14日晚，中学的班会活动课和小学的班队课将同时“华山论剑”，而各教研组将开展献课反思及听课心得总结，集中学习《文集》、《学习资料》和进行相关课题研究，进一步延伸本届教育研讨会的成效！

本届教育研讨会踏实践行“立足校本研究，凸显生态特色”，必将促进郫县嘉祥外国语学校教育教学的长足发展，增强郫县嘉祥外国语学校发展的内部动力，充分发挥教师的主观能动性，促进教师的专业化发展。

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编辑：csg2

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